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[单选题]

小君进入青春期以后,总爱和父母“顶牛”,“对着干”,却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的()

A.勇敢与怯懦

B.闭锁与开放

C.顺从与叛逆

D.反抗与依赖

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D、反抗与依赖

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第1题
姚女工因吸毒成瘾被强制隔离戒毒,12岁的儿子小君被送往救助站临时看护。姚女士在入所前是无房,无户、无业的典型“三无人员”小君一直跟着妈妈四处流浪,从未正式上过学。禁毒社会工作者了解到姚女生和小君的处境后,开展了系列服务。下列服务中,运用了社区工作方法的是()。

A.通过和儿子远程连线,劝导姚女士安心戒毒

B.链接周边志愿者资源,为姚女士和小君开展服务

C.收集社区中类似小君处境的困境儿童案例

D.联络公安和教育部门,帮助小君完成落户及入学

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第2题
进入青春期,鑫鑫经常愁眉苦脸:“我有时候具有初生牛犊不怕虎的特点,但有时候却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是()

A.闭锁与开放的矛盾

B.自信与自卑的矛盾

C.反抗与依赖的矛盾

D.勇敢与怯懦的矛盾

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第3题
进入青春期,小马整天愁眉苦脸:“我内心里很想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往,但又不愿主动接近他们,许多心事不知向谁倾诉。”这体现的青春期矛盾心理是()

A.勇敢与怯懦的矛盾

B.自信与自卑的矛盾

C.反抗与依赖的矛盾

D.闭锁与开放的矛盾

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第4题
君药的特点包括()。

A.药力大

B.药量大

C.药味少

D.药味多

E.药力小

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第5题
小萌在书房里欣赏自己写的个人日记,忽然听到妈妈回家开门的声音,想到:“糟了,妈妈回来了。赶紧把日记藏起来。”这体现了小萌青春期的()

A.反抗心理

B.闭锁心理

C.怯懦心理

D.开放心理

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第6题
陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生,根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,陆老师对小君最合适的安排是()。

A.与其他普通同学-样做答测验卷

B.不必参加测验

C.用放大字体的试卷参加测验

D.可自由选择是否参加测验

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第7题
以下哪个归因具有高稳定性?()

A.十年后,小明成为新晋的亿万富翁,靠的是自己努力赚来的十万和父母给的九千九百九十万

B.父母给小明定了一条规定:每年必须花掉一千万。小明感到身心俱疲,这实在是有点难度

C.为了完成父母的规定,小明只好无度挥霍,这天他来到赌场,一掷千金,一下就输掉了几百万。小明很无奈,不知到底算是运气好还是坏

D.年末,父母看着消费一千零一万的账单感到欣慰,夸小明终于成长为大人了。小明只是苦笑,其中付出的努力只有他自己清楚

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第8题
小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命后期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括有()。

A.调整夫妻角色

B.规范夫妻角色分工

C.接纳家庭角色的变化

D.培养小丽的独立性

E.关注小丽所在学校的要求

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第9题
小丽开始上小学了,父母的生活也因此发生了变化,小丽妈妈每天早上需要早起,负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班,接小丽回家。根据家庭生命后期理论,小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()。

A.调整夫妻角色

B.规范夫妻角色分工

C.接纳家庭角色的变化

D.培养小丽的独立性

E.关注小丽所在学校的要求

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第10题

汉代以后玉带钩的制作进入低谷,但是元、明、清时期,玉带钩又重新大量出现,有()制、()制、()制、等。

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第11题
转炉生产期间需到炉下区域作业时,转炉提枪停止吹炼以后,人员才能进入在炉下区域。()
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