经过练习课的学习，你会觉得自己对知识的理解和运用更加全面、更加熟练吗（）

A.完全不会

B.几乎不会

C.偶尔会

D.经常会

E.总是会

暂无答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“经过练习课的学习，你会觉得自己对知识的理解和运用更加全面、更…”相关的问题

第1题

你觉得哪种类型的互动对你使用AI练习口语最有帮助（）

A.微信聊天

B.在微信小程序每日打卡

C.在打卡小程序上浏览、点赞或评论其他同学的打卡日志

D.在小程序上传自己的口语练习录音并得到反馈

E.参加英语口语学习分享活动

F.在协作文档分享或查看口语知识

点击查看答案

第2题

你觉得平时课堂上,老师设计的练习内容（）

A.与新课知识很相近

B.在新课知识的基础上拓展

C.跟新课一点关系也没有

点击查看答案

第3题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

点击查看答案

第4题

发现孩子对某学科不感兴趣，你如何教育（）

A.结合日常生活中与学科有关的知识，激发孩子的学习兴趣

B.泛泛地讲这门学科的重要性，训斥不重视这门功课是不对的

C.家长觉得自己无能为力，认为这是老师的事

点击查看答案

第5题

你平常也有在认真听课，有按时完成老师布置的作业，但每次考试下来，你的成绩和你的付出没有成正比你是否会从中找出原因（）

A.我觉得自己什么都做不好，对于学习和其他的事情已经失去了信心，觉得生活没有意思了

B.我已经对学习失去了信心，不想读书

C.我害怕就算我再努力，下次还是会考砸，停滞不前