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第2题
审核员在审核人力资源部，按《年度培训打算》抽查，4月份工厂打算由安全科、环保科组织企业各车间有关安全员、救火员、库管员、环保治理员、化验员、水处置、司炉工人员进行有关国家法律法规及环保、安全操作规程集中培训，抽查培训资料未提供，人力资源部长说：“培训形式有调整，改成车间组织自学，并由安全科、环保科提供的相关培训资料都发车间了。”审核员让其提供资料发放记录及对各车间培训成效抽查记录，人力资源部、安全科、环保科均未提供。
上述审核发觉是不是为一个不符合项？如是，是严峻不符合项仍是一样不符合项？请对该不符合项给出职业健康安全治理体系审核规范中对应的条款？
第5题
不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致，相互可比。以使不同企业按照一致的确认、计量和报告要求提供有关会计信息，属于可比性中的纵向可比（）
第9题
节能诊断报告是节能诊断工作中电网节电管理人员与客户沟通的一个重要载体，也是为客户提供诊断后推动客户实施节能工作的主要依据，对报告的送达与解读工作应达到什么样的效果()。
A.报告的送达与解读首先要能引起企业高层领导的重视与认同，加强企业管理者提高对节能减排工作的思想意识，让管理者知道节能和能源利用管理工作与企业经营成本、长远利益密切相关。
B.通过与企业沟通，让企业明白电网免费提供节能诊断服务工作是承担社会节能减排工作责任的体现，也是电网为企业提供额外一项免费的增值服务。是一项有有利于企业节能减排的重要工作。
C.通过为企业提供报告解读服务，告知企业目前用能现状的优缺点，明确企业节能的方向。通过对标同类企业先进节能设备和能源利用管理工作，指出企业的节能潜力空间，引导企业积极投身节能工作，探索企业可持续低碳经营之路。
D.通过为企业提供报告解读服务，让企业充分解读国家、地方、行业相关的节能政策、措施及规划，特别是相关财政补贴等有利于推动企业实施节能技改的文件。
E.通过与企业沟通，让企业了解目前节能减排市场运营机制，告知企业节能公司可为企业提供一揽子的节能服务工作，包括节能诊断、方案设计、项目实施、资金融资等服务。
第11题
模拟教学的步骤包括：①发放病例相关资料和理论知识，提前明确分工，以便各司其职②根据角色扮演对病例进行抢救③抢救后评估，培训教师严把关④理论考核、实操考核⑤反馈、复盘⑥准备模型。正确的培训流程是()
A.①⑥②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①⑥③④②⑤
D.①⑥②③⑤④
E.①⑥②④⑤③
