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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

运用礼貌原则分析下面的对话。(1)小王搬过小李的自行车就走,对小李说:我用一下你的自行车。小李很不高兴地说:干嘛呀!你打招呼了吗?你当是你自己家的呀!(2)小王:小李,你下午出去办事吗?小李:我在办公室帮主任写材料,你有什么事吗?小王:我借一下你的自行车去邮局寄快件,可以吗?小李:你用吧。一会我给你车钥匙。小王:太谢谢你啦!小李:你客气了!咱谁跟谁呀!

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第1题
你觉得哪位小朋友没有礼貌()

A.小明:粟老师,您好!请问学校图书馆怎么走

B.小红:爸爸,能请您帮我捡下球吗

C.小王:同学,走开,我要过去

D.小张:小明,我忘记带铅笔了,能借你的用下吗

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第2题
判断下面的计算过程运用的简便算法是否正确:74×99=74×(100-1)=74×100-74×1=7400-74=7326()
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第3题
初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画的天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要的德育原则是()

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第4题
下面的说法是否正确鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系()
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第5题
下面的说法是否正确鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著效果,也进一步告诉人们读书学习的重要性()
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第6题
下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其中词语运用方面存在的
问题。

记者:老大爷,我想采访您一下,可以吗?

大爷:欢迎光临指导!

记者:我想请您谈谈对新农村的看法。

大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!

记者:您在这里生活了多少年?

大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土上!

记者:大爷,您每天都做什么呢?

大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。

记者:大爷您真是辛苦啊!

大爷:为建设社会主义新农村奉献自己,不觉辛苦只觉甜。

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第7题
在患者进入病区以后,下面的护理工作礼仪哪项不正确()

A.热情地对病人予以问候并自我介绍

B.双手接过病历以示尊重

C.尽可能详情地做入院指导

D.多使用礼貌用语

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第8题
选出下列句子中加点词语运用有误的一项()

A.元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢

B.良好的阅读习惯不可能一蹴而就, 相信自已能做到持之以恒

C.中国传统空间美学追求格物致知,探索物在各种平衡下的潜力,强调人与自然的对话

D.他俩分工合作,一个下手偷盗,一个在旁边望风,他们相辅相成,常常得手

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第9题
通过杨氏子与孔君平的对话,可以看出杨氏子很不礼貌()
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第10题
在患者进入病区以后,下面的护理工作礼仪不正确的是()

A.热情地对患者予以问候并自我介绍

B.双手接过病历以示尊重

C.尽可能多和详尽地做入院指导

D.多使用礼貌用语

E.端庄的仪态

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第11题
根据下面的情境,补写流水与树根的对话()
A.一天,流水遇到了树根。流水讽刺树根说:_______。树根谦和地回答说:_______。到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地B.流水C.树根
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