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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（）的具体要求

A.培养学生知、情、意、行的过程

B.学生在活动和交往中形成思想品德的过程

C.促使学生思想内部矛盾转化的过程

D.学生思想品德长期和反复提高的过程

答案

D、学生思想品德长期和反复提高的过程

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第1题

学生思想品德的考核、鉴定，采取（）和（）等形式进行

A.个人小结

B.同学评议

C.班级评议

D.师生民主评议

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第2题

受教育者应履行的义务有（）

A.遵守法律法规

B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为规范

C.努力学习，完成规定的学习任务

D.遵守学校或者其他教育机构的管理制度

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第3题

能够影响人们知识、技能、身心健康、思想品德的形成和发展的活动都是教育（）

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第4题

民航生产经营单位应建立安全隐患信息通报和共享的机制和渠道，针对运行过程中发现的安全隐患及时进行通报和共享，以形成安全隐患排查治理的合力（）

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第5题

班主任向社会工作者小姚反应该。学生小华，最近数学成绩下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧，他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况。小姚在介入时，首先应该关注的焦点问题是()。

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

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第6题

下列说法错误的是（）

A．发现学习教学模式的理论基础是布卢姆的认知结构学习理论，发现学习是指学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识，发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探宄过程，而不是现成知识B．范例教学法把学生看成教学过程中的主体，主张在教学过程中必须调动学生的积极性C．程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础D．非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认知自我最后达到改变自我、实现自我

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第7题

社会发展过程的曲折性是指社会前进过程中所出现的反复、停滞和倒退现象（）

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第8题

班组在KYT推进过程中出现异常情况时，针对异常处理的“三大原则”顺序是（）

A.呼-等-停

B.停-等-呼

C.停-呼-等

D.等-呼-停

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第9题

蜜丸在贮存过程中出现表层发生皱褶现象，称为()。

A.脱皮

B.表面粗糙

C.反砂

D.空心

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第10题

甲醛，间苯二酚，催化剂按比例混合，搅拌后，立即出现混合液色泽加深，变稠的放热反应，形成的酚醛树脂，此反应是()。

A.聚合反应

B.水解反应

C.置换反应

D.加成反应

E.取代反应

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第11题

桩机施工过程中地面应无明显下沉，严禁施工机械出现倾斜现象，针对泥泞部位应垫钢板或换填（评估中每出现一处桩基分项扣）（）

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