A.相对于主体的客体,其内容随着主体的不同而不同
B.相对于某一中心事物的周围事物的总称,它随着中心事物 的变化而变化
C.组织运行活动的外部存在。包括空气、水、土地、资源、植物、动物、人以及她们之间的相互关系
D.以上都是
A.相对于主体的客体,其内容随着主体的不同而不同
B.相对于某一中心事务的周围事物的总称,它随着中心事物的变化而变化
C.组织运行活动的外部存在。包括空气、水、土地、资源、植物、动物、人以及他们之间的相互关系。
D.以上都是
A.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
B.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环
B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象
C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中
D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用
A.生物圈是由地球上所有的生物及它们生活的环境组成的
B.生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起
C.生物所生活的环境指其周围的阳光、温度、水等
D.生物圈中的生物就是指动物和植物
A.烟草叶片可离体培养产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
B.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
C.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间,才能进行转录
D.目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交,能形成磷酸二酯键