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更多“《腊八粥》通过对八儿的动作、语言和心理活动等的描写，表现了八…”相关的问题
第2题
下列对《雨霖铃》《声声慢》两首词的理解，有误的一项是（）
A．留恋处、兰舟催发这七个字是虚实结合，刻画了人物的语言和动作B．今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月两句是想象今晚旅途中的情景：一舟临岸，词人酒醒梦回，习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头C．寻寻觅觅不是写实，它只是表现一种若有所失的心理．但是，这种心理，是通过把寻觅这种行为虚化来表现的，赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象．现实生活空虚，使她寻找着某种慰藉，内心有所追求，想找一点精神寄托，因而坐立不安，彷徨无主D．守着窗儿，独自怎生得黑！这一黑字是作者的叹息，无奈而又凄迷．盼时光早逝，衬出了愁苦之深．这两句直接抒写寂寞难耐的苦楚，黑字在此处安放极为妥帖自然，这个黑字，概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇
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第3题
下列叙述不正确的一项是（）
A.《腊八粥》一课通过写八儿等粥和吃粥的事，生动地写出了腊八熬腊八粥的习俗
B.我们认识的汤姆索亚和鲁滨逊都是渴望自由、喜欢冒险的人
C.《十六年前的回忆》中的李大钊和《金色的鱼钩》中的老班长都是长征时期牺牲的革命先烈，值得我们尊重
D.《那个星期天》通过写周围环境的变化衬托了我心情的变化
第4题
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗”这一段运用了语言描写，写出了八儿对腊八粥的迫不及待以及对美好生活的向往，同时表现了八儿一家人的其乐融融（）
第7题
下列对课文的分析的不正确的是（）
A.《庖丁解牛》通过解牛的场面描写以及庖丁的动作、语言和神态描写,刻画了一位善于思考、技艺精湛的厨师形象
B.《廉颇蔺相如列传》中廉蔺交欢表现了蔺相如在对待与廉颇之间矛盾时的隐忍退让、宽宏大度和先国家之急而后私人恩怨的精神风貌
C.《序》借古讽今，语言委婉，气势充沛，多用反问句、疑问句、对称句、骈散结合，长短交错，且富有情感
D.蔺相如在渑池会上的胆识慑服了秦王，他表现得不卑不亢，反抗得有礼有节;他之所以如此，是因为背后有赵国的盛兵和廉颇的支持
第9题
下列语句运用的修辞手法是（）（1） 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了
A.夸张 排比 反问 拟人
B.拟人 夸张 反问 排比
C.拟人 排比 反问 夸张
D.反问 拟人 排比 夸张
