A.不错,你的作品很有特色
B.这幅作品的毛病太多了,赶紧改
C.画得很不错,如果再加上自己大胆的想象,将会更加出色
D.你的这件作品太有想象力了
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它
B.这幅画用得色彩太美了,跟我说说你用了什么吧
C.你真的太聪明、太厉害了
D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏的时候心情是什么样的
A.针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意;忍者,宽容忍让,不针锋相对
B.变动犹鬼神,不可端倪,这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话
C.海啸究竟是一种什么现象它是如何产生的又该如何去预测我们应该尽快搞清楚这些问题
D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了
A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它
B.你真的太聪明、太有才华了
C.这幅画用的色彩太美了,跟我说说你用了什么吧
D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏它时心情是怎样的
A.这次的作业又难,耗时又长,我很欣赏你如此专注地完成了它
B.你真的太聪明,太有才华了
C.这副画用的色彩太美了,跟我说说你用了什么吧
D.你演奏的曲子让人愉悦,你在演奏它时心情是什么样的
A.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰, 说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了
B.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机,还是有选择地使用手机,这已成为人们共同思考的问题
C.这是怎么一回事呢皇帝心里想,我什么也没有看见!这可骇人听闻了
D.善于学习,就能收到事半功倍之效;不善于学习,其结果或者事倍功半,或者劳而无功,甚至会适得其反
A.最近一段时间,他在东湖绿道上健步走时,多次看到专业拍鸟人员在该绿道上拍夜鹭。这些拍鸟人告诉他,生活在东湖一带的夜鹭体型较大、外表美观、数量也多,容易被拍到
B.近几天的留言上,一些游客建议园方将这些绿化篱笆墙剪矮点,比如将它们削到只有半米高,还有游客说,园方应该将绿化篱笆墙拆除,而用铁丝网来代替它……
C.石榴红村是武汉市十大魅力乡村和国家级 3A 景区,也是武汉绿色蔬菜供应基地。景区按照一村一品一村一特色的思路,建有春桃、夏榴、秋桂、冬梅几个景观村落
D.毕业 50 周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊,笑啊,哭啊……那场面真的是太感人了
A.你放学回家,妈妈问你为什么这么迟才回来。你说:唉,有太多人来请教我了
B.你对从湖北归来的邻居说:啊,你为什么回来啊别害了街坊邻里
C.同学邀你到他家去玩,你说:谢谢你的邀请,我一定准时光临寒舍
D.当你同桌向你请教问题时,你说:好啊,咱们一起来研究研究