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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

托幼园组织幼儿观看有关自然灾害的视频,孩子们看完都很难过,老师弓导幼儿问:如果你在上课遇到地震该怎么办()

A.躲在结实的桌子下面并用书包护住头部

B.快向外跑

C.站起来大声呼喊

D.向窗边跑去

E.去坐电梯

答案
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A、躲在结实的桌子下面并用书包护住头部

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第1题
上课的时候,妈妈在问:为什么我的上课视频比别人慢几秒钟要怎么回复()

A.妈妈您好,由于我们每个人的网络情况不一样,所以观看课程画面进度有几秒的快慢差异属于正常情况,不会影响宝贝正常体验课程,请您放心哦

B.感谢妈妈的意见反馈,我马上反馈给负责授课的老师进行调试哦

C.这是正常现象,您继续观看课程就可以啦

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第2题
观看视频.根据要求回答问题。题目:《教师对幼儿的影响》视频描述:幼儿园八点正常上课,大班的陈老师八点零五分才来到班上。这时,放放走进来,陈老师大声说:“放放,你为什么又迟到把手放下站好
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第3题
D1604 看完动画片《冰雪奇缘》,老师问3岁的娜娜:“爱莎是否知道后来自己会有魔法”小米说:“知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有()的特征

A.情绪性

B.无意性

C.自我中心

D.行动性

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第4题
看完动画片《白雪公主》,老师问3岁的甜甜:“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的”甜甜说:“知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有()的特点

A.情绪性

B.无意性

C.自我中心

D.行动性

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第5题

小李老师在组织某小班幼儿游戏时,总觉得他们玩得不好。入园已经三四个月了,可幼儿大多数还都自己一个人玩,不愿意与别人玩,有些只是站在边上看别人玩,有些则东游西逛,好像没有事情一样。游戏中没有情节、没有交往,怎么指导也没用。而且,在菜场的近幼儿还常有矛盾和纠纷发生。请你根据下面的游戏环境布置示意图,为小李老师找出问题,并提出改进建议。小李老师在组织某小班幼儿游戏时,总觉得他们玩得不好。入园已经三四个月了,可幼儿大多数还都自己一个人玩

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第6题
户外活动回来,幼儿都很兴奋。保育员已经准备好了热牛奶,可孩子们的情绪还是没有平静下来。老师很担心,这种状态下孩子们会弄洒牛奶烫到自己。但是,喝牛奶的时间是有限的,要想办法让孩子们快速地平静下来才好。老师应该怎么做呢?

此题为判断题(对,错)。

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第7题
一位新入园的幼儿问老师:“妈妈什么时候来接我”下面回答最合适的是()

A.妈妈放学后来接你

B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

C.你现在想妈妈了吗妈妈一下班就会来接你的

D.妈妈下午五点来接你

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第8题
做好防幼儿走失工作中哪一项是错误的()

A.认真执行园所接送制度,接送幼儿要刷卡

B.老师带幼儿外出或返园时不需要做幼儿人数清点

C.接幼儿时老师遇到不认识的家长,需及时与幼儿父母沟通核实

D.老师家属或亲人来园探望时不得入园进班,需在园门口会面

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第9题
某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍
完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。

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第10题
你观看网络授课的视频回放次数()

A.每次课后,遇到没听懂的,下课就会观看回放

B.经常,只要上课没听懂,就会观看回放

C.偶尔,只有遇到题目不会做才去观看回放

D.从不观看

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