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第2题
是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。表中信息启示我们研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容 情绪状态 遗忘比重20个关键信息 情绪良好 1/20情绪低落 1/4（）
A.一个人的情绪决定着他的智力水平
B.人处于不同的情境会产生不同的情绪
C.情绪的影响很大，要避免产生情绪
D.情绪好坏可能对学习产生不同的影响
第3题
下列各句中，加括号成语使用不恰当的一项是（）
A.张丽的作文在全市比赛中获得一等奖，她在教室里兴奋地（踱来踱去）
B.时隔一个多月，这些令人（叹为观止）的巨幅画面，依然被很多观众津津乐道
C.做调解工作，需要丰富的法律知识，对当地的风俗习惯、（人情世故）也要有所了解
D.幸福这东西，一点都不符合牛顿的惯性定律，总喜欢在滑行最流畅的时候（戛然而止）
第4题
不值得定律最直观的表达为：不值得做的事情，就不值得做好。这个定律反映出人们的一种心理，一个人如果从事的是一份自认为不值得的事情，往往会持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小，即使成功，也不会觉得有多大的成就感。根据上述定义，下列没有体现“不值得定律”的是（）
A.刚进单位的小武觉得总被分派扫描、打印、复印等打杂的活，没有任何技术含量，于是对工作越来越不上心了
B.小洁总是抱怨工作重复机械、毫无意义，结果进公司三年了都没有晋升，而同期的职员都已经做到了主管职位
C.小敏找了一份实习的工作，领导给他分配工作时他总是拖延完成，同事问他原因时，他总说，一份实习何必那么认真
D.小琪是一名会计，她认为自己的工作很容易学，但数据太多，于是总是小心翼翼地核对并进行阶段性的总结
第6题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）作家海明威写道:“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”____．____．__．__．__。①相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关②面对委屈、挫折、因境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对③不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取④人生在世，确实需要这么一点精气神⑤换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界
A.②③⑤①④
B.④②③⑤①
C.④⑤②③①
D.②③④⑤①
