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[多选题]

督导手册内容包括()。

A.招聘和培训调查员

B.向调查员分配任务

C.质量和执行控制

D.后勤服务

E.特殊情况下替代数据的收集方法

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第1题
培训基地建立培训质量控制保障体系,开展()等工作,加强质量控制,保障培训质量。

A.院级督导

B.专业基地自查

C.第三方评估

D.省级及国家督导

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第2题
以下哪项教师是激励的最有效措施?()

A.开展教师培训

B.教师评价评估

C.教学过程督导

D.教师绩效考核

E.教师评优

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第3题
入科教育内容应包括()轮转方式及考核、专科病史采集、专科体格检查、专科辅助检查判读及医疗文书书写要求等。

A.专业基地(轮转科室)概况

B.住培管理架构

C.亚专科设置和病区分布

D.培训标准与要求

E.学科特色与优势

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第4题
住培领导小组的主要职责有()。

A.认真贯彻落实国家政策法规制度,组织领导、统筹协调住培工作的开展

B.研究批准培训基地规划、年度计划和总结,建立健全规章制度,评选表彰先进

C.每年度至少召开2次专题会议(如遇特殊情况,可随时召开),听取工作汇报,研究解决重点、难点、关键问题

D.加强过程管理,指导开展培训对象招收、入院教育、轮转培训、过程考核、结业考核、院级督导、理论知识学习等活动,确保培训质量

E.加强对住培工作的人力、财力、物力投入,不断改善培训条件,确保培训对象待遇,提高指导医师的带教积极性

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第5题
专业基地自查内容包括()带教等情况。

A.制度落实

B.日常培训

C.教学活动

D.日常管理与考核

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第6题
临床技能培训中心质量监控评价方包括()。

A.领导、同行、教学管理人员和学员

B.上级、同行、教学管理人员和学员

C.督导、同行、教学管理人员和学员

D.科室、同事、教学管理人员和学员

E.科室、同行、教学管理人员和学员

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第7题
与通识培训内容相比,专业培训内容主要是培养以下哪种住院医师岗位胜任力?()

A.职业素养能力

B.沟通合作能力

C.病人照顾能力

D.专业知识和技能

E.教学和学习能力

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第8题
培训考核是促进培训严格管理、规范实施、确保质量的关键环节,包括过程考核和结业考核,以()为重点。

A.过程考核

B.结业考核

C.过程考核和结业考核

D.日常考核

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第9题
培训对象不能在哪里()接受住院医师规范化培训。

A.国家卫生行政部门认定的国家级培训基地

B.也可根据当地医疗资源实际,在符合条件的三级医院和二级甲等医院设立省级培训基地作为补充

C.全科医师受训地点还包括基层医疗机构和专业公共卫生机构

D.专科医院

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第10题
根据培训内容需要,培训基地可选择不超过()家、符合条件并经省级卫生行政管理部门认可的医疗卫生机构作为协同单位,在约定的范围内开展有限专业、有限内容、有限时间的培训。

A.2

B.1

C.2

D.3

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第11题
培训基地、专业基地(轮转科室)应建立教学活动评价制度,对()学习效果等开展评价,不断改进。

A.培训内容

B.培训方式

C.组织实施

D.教学效果

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