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A.如果引文作者非常著名,引用他仅仅是为了增加论文色彩,可以不标注完整的文献出处
B.直接援引他人的文字或观点,必须加脚注
C.如果引用一句名言,但你对引文的作者不能十分肯定,那么最好还是加上完整的出处
D.当转述某个你认为非常重要,或者有可能成为辩论焦点的作者论文时,而且这种转述是超出常识范围的,必须引注
A.如果引文作者非常著名,引用他仅仅是为了增加论文色彩,可以不标注完整的文献出处
B.直接援引他人的文字或观点,必须加脚注
C.如果引用一句名言,但你对引文的作者不能十分肯定,那么最好还是加上完整的出处
D.当转述某个你认为非常重要,或者有可能成为辩论焦点的作者论文时,而且这种转述是超出常识范围的,必须引注
A.引用了别人的语句或观点并不是都要加引注的,不需要一注到底
B.作者描述亲身经历和观察时一般需要引注
C.根据科研领域的惯例,小结和结论是不需要加脚注的
D.公认的客观事实,必须加引注
A.哈佛体系需要用括号标注作者,年份,页码,在参考文献中再将所有信息列明
B.温哥华体系就是使用上标(1,2,3,4,5)通过脚注或者尾注的形式将文献的信息标示出来
C.温哥华体系优点在于能够同时给出作者信息和文献信息。在脚注或尾注中还可以写出文献页码
D.循环数字编码引注格式用加括号或上标的数字在文本中作注释,与数字相对应的是论文最后的参考文献条目
A.评审人一般都是某个领域的专家,占据科学殿堂里较为重要的位置,评议者不应当违反规定利用评审材料中未公开的信息促进自身的项目申报或研究
B.如果认为某位评议人与自己存在实际的或潜在的利益冲突,应当按照程序向评议组织者提出要求该评议人回避的要求
C.如果对评议的结果有异议,应当依照有关程序提出复议申请。不能因评议结果对自己不利而威胁、攻击、报复评议人或评议活动组织者
D.被评阅者不得干扰评议过程,不私下接触、诱惑、贿赂、威胁评议人或评议活动组织者
A.影响师生关系的因素有很多,大体上可以分为导师素质、学生素质、制度和环境因素三个方面
B.“吾爱吾师。吾更爱真理!”老师与学生之间听询学习的伦理关系相较于科研工作者与真理之间的伦理关系明显要弱,因为后者具有更强的公益性,它是服务于全人类的最为崇高的价值
C.研究生集学生和科研人员双重身份于一身,双重身份意味着受到双重伦理关系的调整
D.研究生在跟随导师学习时也同样需要遵守基本的师生礼仪,虚心向导师学习知识、文化、方法以及修养
某人拟购置一处房产,可供其选择的付款方式如下:
(1)如果现在一次性付款,需支付90万元;
(2)每年年末付款10万元,需连续支付10年;
(3)每年年初付款10万元,需连续支付10年;
(4)从第5年开始,每年年初支付10万元,需连续支付10年。
假设最低投资收益率为10%,你认为哪种付款方式更为有利?
A.装外卖的保温箱需要经常清洗和灭菌
B.装食物的饭盒要采用环保材料
C.厨师要更加注意个人卫生
D.蔬菜需要清洗到位,防止农药残留
E.选择正规的食材进货渠道
F.其他
A.听不懂,不知道表现的是什么
B.欣赏机会少
C.没有兴趣,不符合听觉习惯
D.有关部门宣传介绍少
E.经济成本、时间成本过大
F.其它