A.屏蔽她的朋友圈,眼不见心不烦
B.主动找她聊一聊,心平气和地和她讲道理
C.问她是不是还在生气,为自己刚才较真的态度道歉
D.坚决不冷战,找机会认错
A.听听那首歌,并回复好听
B.屏蔽他的朋友圈,眼不见心不烦
C.主动找她聊一聊,心平气和的和她讲道理
D.问他是不是还在生气,为自己刚才较真的态度道歉
E.坚决不冷战,找机会认错
F.不理她,看咱俩谁先沉不住气
材料:
下面是学生的一则日记:
王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。
老师整天笑眯眯的,十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,有时还聊上几句,使同学们觉得她一点架子也没有,大家都喜欢接近王老师。
王老师是数学老师,负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前,王老师会用很多时间备课。上课时,她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理,并反复举例加以说明、论证,直到每个同学都明白为止,很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢,这种教学法引起了同学们极大的兴趣,掀起了新的学习热潮。下课后,王老师会仔细批改大家的作业,总结每个同学的优缺点,并鼓励大家发扬长处,改正弱.氛。对个别成绩差的同学,王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!
王老师不但在教学上尽职尽责,在日常的校园生活中,也十分关心我们。炎炎夏日,她经常提醒我们注意饮食卫生;寒风刺骨的冬天,她又叫大家多穿衣服,不要着凉感冒。
请对这两次谈话加以评价。
A.很开心,难得清净
B.不管她,玩游戏打麻将去
C.觉得她应该在忙,不打扰
D.主动联系她,确认她是否在忙或是心情不好
E.主动联系她,确认她是不是跟别的男人鬼混
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④