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更多“课文《吃水不忘挖井人》一文中纪念的主人公是周恩来总理（）”相关的问题
第1题
对《周亚夫军细柳》这篇课文理解不正确的一项是（）
A.课文第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格
B.周亚夫是文中的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的
C.皇帝赞周亚夫为真将军的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军
D.皇帝改容式车，使人称谢是迫于周亚夫的军威
第3题
下面的对课文分析不正确的一项是（）
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文中深切怀念了我的保姆长妈妈
B.《台阶》一文中描写了父亲造有九级台阶的新屋的过程，文字质朴但品味极佳。作者选题独具匠心，值得一读
C.《卖油翁》是南宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事,寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境
D.《老王》的作者杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家，也是著名作家钱钟书的夫人
第4题
下列对“如何体会课文的思想感情”表述正确的是（）
A.可以通过有感情地朗读，把体会到的感情表达出来，加深对课文思想感情的体会
B.可以抓住一些关键性语句来体会课文的思想感情
C.可以从描写的事物中来体会文章的思想感情
D.体会课文的思想感情时，不可以把自己想成文章主人公来进行品味
第5题
下面这些说法正确的是（）
A.课文的主人公是老媪
B.这个故事发生在象耳山下的小溪边
C.李白把老妇人感动了，老妇人让李白回去完成学业
D.李白被老妇人的意志感动了，于是回去完成了学业
第6题
下列对课文的理解，不正确的一项是（）
A.古诗《四时田园杂兴（其三十ー）》《稚子弄冰》《村晚》都描写了孩子们玩乐的场面，充满了童真与童趣，让人会心一笑
B.《祖父的园子）中多处采用反复的手法，把萧红儿时自由、快乐的生活展现得淋滴尽致
C.《月是故乡明》一文中，作者到过许多地方，看过许多月亮，但最让他怀念的还是家乡的月亮，表达了他浓浓的思乡之情
D.《梅花魂》一文以梅花为线索，作者用梅花的秉性来暗喻自己，反映了她真的爱国之情
