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[单选题]

“昔孟母,择邻处”这句话指的是对学生心理健康教育的影响环境是()

A.学校环境

B.社区环境

C.家庭环境

D.社会环境

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B、社区环境

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第1题
形形色色的人,要突出一个人的特点离不开对他的动作、语言、神态、外貌、心理进行描写这句话是()
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第2题
“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的()描写,从中体会到了孩子的

A.神态、动作 恐惧心理和危险处境

B.心理、动作 恐惧心理和危险处境

C.心理、动作 紧张心理和危险处境

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第3题
《找春天》一文中,“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是()
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第4题
“”这句话中的“斗笠”指的是()

A.钻出泥土的蘑菇

B.松树

C.头戴斗笠在采蘑菇的孩子

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第5题
“你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能有什么法来反抗吗”这句话运用了什么修辞手法()

A.心理

B.比喻

C.反问

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第6题
“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是()

A.教会学生知识

B.培养学生的各种能力

C.有目的地培养人

D.教会学生交往

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第7题
一位心存偏见的人常否认自己有偏见,常说:「我不恨他们,是他们讨厌我!」,这句话是以下那一种心理机转()。

A.内摄(introjection)

B.内化(internalization)

C.认同(identification)

D.投射(projection)

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第8题
小华在word中输入自己的信息,在中文输入法半角状态下输入:“我是初一8班学生。”请问:这句话占()个字节

A.9

B.15

C.17

D.1 8

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第9题
“这种‘文法’有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。”下列对这句话的理解,不正确的一项是()

A.这种‘文法’指的是中国建筑发展过程中沿用并发展下来的建筑惯例与审美方式

B.一定的拘束性即建筑发展历史上长期积淀下来的、为人们所遵守的基本思路和传统模式

C.极大的运用的灵活性强调了设计与修建过程中建筑师们可以发挥的主动性和创造性

D.多样性的表现既包括建筑中的拘束性和灵活性,又包括建筑中的历史性和时代性

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第10题
马卡连柯认为,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过班集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的救育力量。这句话体现了班级()管理的内涵

A.平行

B.常规

C.民主

D.目标

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第11题
下列对“ 今天的孩子” 的认识,不符合原文内容的一项是()

A.今天的孩子 ,指的是那些在现代生活环境中还未长大成人的孩子

B.今天的孩子所处的生活环境已有变化 ,其生理和心理也不同于昨日的孩子

C.作为一个突然出现的新的群体 ,今天的孩子让人有陌生感 ,难以理解,难以接近

D.从成人的视角来看 ,今天的孩子身上似乎出现某种问 题 ,这让成人感到无奈和焦虑

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