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更多“在我国，最早提出启发式教学思想的是孔子，而在国外，启发式教学…”相关的问题
第1题
孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不至互相冲突。”运用这种思想处理不同社会制度国家间的关系，取得成功的最早范例是（）
A.万隆会议的圆满成功
B.中日建立外交关系
C.中苏建立外交关系
D.顺利解决港澳问题
第2题
将以下5个句子重新排列组合，最连贯的一项是（）。（1）主要记录了孔子及其弟子的言行。（2）是圣哲孔子精神和风采的集中体现。（3）“四书”之一的《论语》，是我国最早的语录体散文。（4）内容涉及文史哲、社会思想、文化教育和为人处世等诸多方面。（5）其文字简约含蓄，语言精练生动
A.（3）（4）（5）（1）（2）
B.（3）（5）（4）（2）（1）
C.（3）（1）（5）（4）（2）
D.（3）（2）（5）（1）（4）
第4题
右图为正在上海举办的世博会会徽，它以中国汉字“世”字书法创意为形，突显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验，我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是（）
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.墨子
第9题
下列说法错误的一项是（）
A．《诗经》是我国古代最早的诗歌总集。现实主义诗歌源头。记录从西周初年到春秋中叶500年的社会生活，原本只称《诗》，共300篇，所以又称诗三百。相传《诗经》为孔子所编定而成B．《诗经》的内容可分为风雅颂三大类： 风——国风，民间歌谣。共15国风，160篇。雅——大雅小雅，宫廷乐歌。共105篇。颂——周颂鲁颂商颂，宗庙祭祀的乐歌。共40篇C．《诗经》的表现手法主要为 赋比兴： 赋——赋者，敷陈其事而直言之者也。直陈其事，铺陈，排比。 比——比者，以彼物比此物也。打比方，作比喻。 兴——兴者，先言他物以引起所咏之辞也。托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。以上六项被称之为《诗经》六艺（六义）D．《诗经》章法特点：重章叠句，反复咏唱
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第10题
孔子是无神论者，他曾说子不语怪力乱神。而董仲舒结合阴阳家学说创造性地提出：君权神授、天人感应等学说。这一变化反映了（）
A.董仲舒的学说背离儒家思想
B.儒学已不再适应时代的要求
C.孔子的思想不被当时所认可
D.儒学适应社会发展做出调整
第11题
下列关于“有教无类”的表述中,正确的有（）
A.有教无类指出人人都有享受教育的权利
B.孔子提出有教无类的主张
C.有教无类是真正的教育平等思想
D.这一主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育对象的范围
