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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。下列哪些法律与学校生活密切相关()

A.《老年人权益保障法》

B.《未成年人保护法》

C.《义务教育法》

D.《婚姻法》

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《未成年人保护法》《义务教育法》

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更多“我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。下列哪些法律…”相关的问题
第1题
在家庭生活中,我们是子女:在学校生活中,我们是学生:在社会生活中,我们这说()

A.中学生只有三种身份

B.身份的多样性导致我们远离社会生活

C.我们的身份充满不确定性

D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份

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第2题
快递员剐蹭轿车被扇耳光,保安劝离遛狗男子被打骨折 稍有冲突,就骂脏话、扇耳光、殴打人,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②侵犯自己的利益可以采取切措施反击别人③社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体,都希望得到别人和社会的尊重,不尊重别人就是不尊重自己

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第3题
你们学校在哪()

A.我想去图书馆看书

B.都行,我都喜欢

C.我们学校离南山不远,走路去都行

D.我去朋友家了

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第4题
高尔基说:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”要养成自信自立的生活态度,我们应该()

A.任何时候都要与别人保持一致

B.不与父母一起生活,不要父母管自己的任何事情

C.尽早离开学校,参加工作

D.以积极乐观的态度笑对生活中遇到的挫折

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第5题
开头:光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,我就要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和同学在操场上嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。 结尾:六年的小学生活,记录了我们的成长轨迹;六年的小学生活,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣,记录了我们那些最美好的时光。这样的开头和结尾做到了()

A.总括事情

B.点明中心

C.首尾呼应

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第6题
每个初中毕业的学生都面临升学与就业的问题。对此,我们正确的思考应该是()

A.考高中、上大学是我们唯一的出路

B.随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作

C.树立正确的择业思想,做好继续升学和毕业后就业的两手准备

D.只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管

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第7题
小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,每晚都邀请舞伴跳到深夜,影响了小郑的学习及邻居的休息。邻居们遂找到舞迷夫妇交涉,舞迷夫妇不听劝阻。小郑懂得治安管理处罚法和环境噪声污染防治法,于是找到了有关执法部门,请求干预此事。结果,舞迷夫妇受到了警告,并保证不再噪声扰民。这表明了()①生活需要法律,法律就在我们身边②我们在生活中产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整③生活离不开法律的规范和调整④只要不违法犯罪,法律离我们的自己的生活就很遥远

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③

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第8题
下列句子中没有语病的一项是()

A.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了他

B.微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界

C.回首六年的小学生活我们再次明确了这样一个道理:勤奋、踏实是学习成败的关键

D.为了提高教师的业务水平,学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课

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第9题
古人说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。意思是()

A.我们要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必须的本领

B.社会是本无字书

C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感

D.我们生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌

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第10题
我们是学校中的学生,是家庭中父母的子女,是旅游景区内的游客,是电影院内的观众……这说明()

A.我们的身份是唯一的

B.个人是社会的有机组成部分

C.我们的社会生活绚丽多彩

D.人的身份是通过社会关系确定的

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第11题
扎努西·伊莱克斯理念是()

A.简单家庭生活

B.品质生活 臻于至善

C.一切皆有可能

D.不走寻常路

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