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如何做好学校人到职业人的角色转变？

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更多“如何做好学校人到职业人的角色转变？”相关的问题

第1题

就获取和付出而言学校人主要扮演着（）的角色；职业人主要扮演着付出的角色。

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第2题

简述从学校人到职业人转换的四个重点。

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第3题

面对新时代挑战，教师必须转变角色，不断提升自己的师德修养、追求并实现专业发展。（）

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第4题

角色平衡是指教师做好家庭、生活和工作上的角色平衡。角色失衡主要表现在身份上的定位和自我时间统筹管理能力的欠缺。()

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第5题

小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括有()。

A.调整夫妻角色

B.规范夫妻角色分工

C.接纳家庭角色的变化

D.培养小丽的独立性

E.关注小丽所在学校的要求

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第6题

小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()。

A.调整夫妻角色

B.规范夫妻角色分工

C.接纳家庭角色的变化

D.培养小丽的独立性

E.关注小丽所在学校的要求

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第7题

职业人是懂得经营自我的人。职业人是能够设计、规范自己职业生涯的人。职业人的发展与个人的发展密不可分（）

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第8题

过冷奥氏体是指冷却到（）温度下，尚未转变的奥氏体。

A.Ms

B.Mf

C.A1

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第9题

过冷奥氏体使之冷却到（）温度以下，仍然未转变的奥氏体。

A.Ms

B.Mf

C.Ar1

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第10题

过冷奥氏体是指冷却到()温度以下，仍未转变的奥氏体。

A.Ma

B.Mf

C.Acm

D.Ar1

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第11题

共析钢冷却到S点时，会发生共析的转变，从奥氏体中同时析出（）和（）的混合物，称为（）。

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