A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏
A.边缘化 获得 制约 放松身心
B.私人化 获得 制约 修身养性
C.私人化 焕发 约束 放松身心
D.边缘化 焕发 约束 修身养性
A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发"小小导游"课程
A.音乐欣赏的具体过程,一般是由官能欣赏——即对音乐的音响感知,进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想
B.近日,一组少先队武汉市总队长的图片在网上走红。照片上的主人公戴着红领巾和五道杠队牌,神情泰然,引起网友关注。(5月3日《长江商报》)
C.在《图书漂流》的读书活动中,一些公共场所书架上的图书贴着纸条,纸条上写着您可以随意取阅,读完后,请把它放回‘漂流书架’;您如果有想‘放漂’的图书,也可随时上架
D.牛肉为何不是那个味近来,工商部门调查发现,热销的张飞牛肉原是将牛肉打碎、重新黏合、压制,注射植物蛋白并加入了添加剂的打针重组牛肉