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[单选题]

小惠在一所职业学校的会计专业学习,他2小慧的长远目标是在十年内考取注册,会计师该案例说明,实现目标的措施包括任务和()标准的三个要素

A.条件

B.优势

C.时间

D.差距

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C、时间

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第1题
下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”的是()。

A.小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉

B.小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍的机会

C.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助费去通宵上网玩游戏

D.小华能很机智的避开老师的视线,上课跟朋友短信聊天

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第2题
班主任向社会工作者小姚反应该。学生小华,最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,干脆收拾东西回家吧,他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况。小姚在介入时,首先应该关注的焦点问题是()。

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

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第3题
下面对中职生与职业资格证书的关系叙述错误的是()。

A.中职生应该按照“两种证书”(中等职业学校的学历证书和职业资格证书)的标准,完成在中等职业学校的学习任务。

B.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是实践力。

C.“证”是求职就业的“入场券”,“证”是具有实力,能胜任岗位的标志,“取证”是增强就业竞争力的手段。如果能在毕业前多拿几个证书,就会就业。

D.取证急需要投资,又需要投入相当的精力和时间,所以多取证不等于乱取证。

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第4题
小文同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“经营责任制”“多种分配方式并存”等资料。根据这些信息,判断他的研究性学习课题是()

A.对外开放

B.家庭联产承包责任制

C.民主与法制建设

D.城市经济体制改革

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第5题
搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()

A.略谈明朝的君主专制

B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策

D.浅论明朝的文化政策

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第6题
搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()

A.略谈明朝的君主专制

B.叙说明朝的对外交往

C.简论闭关锁国政策

D.浅论明朝的文化政策

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第7题
冯某系某市粮食进出口贸易公司会计,国家工作人员。冯某与个体户徐某(女)于2006年12月在一次舞会上相识,后经多次接触关系暖昧。2007年4月底,徐某对冯某说:“现在股市行情很好,我有一个朋友在证券监管部门,我略施小惠,就可以从他那里探听到内幕消息,你能不能帮我借100万元现金,这是稳赚不赔的买卖。只要我在股市里挣到钱,马上就把钱还给你,并且还会给你丰厚的利息。”冯某说自己手头上只有十几万元,其他的不好想办法。徐某对冯某说:“你多动动脑筋,你是专和钱打交道的,弄百八十万块钱还不是不费吹灰之力。”冯某问徐某怎么个弄法。徐某说,她有个朋友也是在一家单位搞财务的,急用钱时就从账上先弄点出来应急,过段时间再补上,根本没有人发觉。冯某说,这是要冒大风险的,再考虑考虑。其后几日,徐某天天前去找冯某,并于一交给冯某2万块钱,说是先付给部分利息。经不住徐某软磨硬泡,2007年5月8日至15日期间,冯某先后四次挪用公款100万元。徐某给冯某打了一张100万元的借条。拿到钱后,徐某将钱迅速投入股市,靠其朋友朱某(另案处理)提供的内部信息,从股市上净赚了100多万元。同年7月20日,徐某将100万元如数交给冯某,并又给冯某6万元“利息”。7月22日,冯某将挪用的100万元钱存到单位账户上。8月20日,冯某、徐某案发。请根据我国刑法规定和刑法理论分析徐某、冯某行为的性质,并说明理由。
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第8题
班上在坐的同学,对希望职业学校来说,是希望职校的()。

A.非公众

B.潜在公众

C.知晓公众

D.行动公众

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第9题
小X是某小区的一名门卫,他的主要任务是()。

A.维护小区内公共场所的秩序

B.在小区内开展巡逻活动

C.查验出入小区人员的证件

D.在小区内开展安全检查

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第10题
在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封君毕恭毕敬,而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是()

A.奴隶制度

B.直接民主制

C.封君封臣制度

D.君主专制制度

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第11题
在活期储蓄与国债这两种投资之间,某投资者选择了活期储蓄,那么他看中的是活期储蓄的()。

A.信用度高

B.收益率高

C.流动性强172

D.风险小

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