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[单选题]

阅读下面两篇文言文,完成下列各题。【甲】杞人忧天【乙】愚公移山下列加粗词中意思和例句不相同的是例:【若】屈伸呼吸(《杞人忧天》)()

A.[汝]之不惠(《愚公移山》)

B.曾不[若]孀妻弱子(《愚公移山》)

C.往之[女]家(《富贵不能淫》)

D.[汝]亦知射乎(《卖油翁》)

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第1题
下列句子中加点词的用法和例句不相同的一项是()例:端章甫,愿为小相焉(加点词:端、章甫)

A.(加点词:风)风乎舞雩,咏而归

B.(加点词:鼓)鼓瑟希,铿尔

C.(加点词:后)三子者出,曾晳后

D.(加点词:小)赤也为之小,孰能为之大

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第2题
下列加粗的词意思和用法相同的一项是()

A.之:无鲜肥滋味之享 何陋之有(《陋室铭》)

B.以:以中有足乐者 不以物喜(《岳阳楼记》)

C.而:于是郭子敬闻而嘉之 而山不加增(《愚公移山》)

D.其:令育与其子同学 欲穷其林(《桃花源记》)

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第3题
下面句中加粗的词意思不相同一项是()

A.黄发垂髫,并怡然自乐:并

B.村中闻有此人,咸来问讯:咸

C.问所从来, 具答之:具

D.男女衣着,悉如外人:悉

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第4题
阅读文言文《孙权劝学》,下列各组中加框词意思相同的一项是()

A.蒙【辞】以军中多务     旦【辞】爷娘去

B.【但】当涉猎        【但】手熟尔

C.孤岂欲卿治经【为】博士邪  自以【为】大有所益

D.策勋【十二】转       同行【十二】年

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第5题
例句:逝者如斯夫,下列句子中的加点词,和例句中的“夫”意义相同的一项是()

A.遂率子孙荷担者三夫

B.亡之,命也夫

C.夫三子者之言何 如

D.夫战,勇气也

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第6题
下列句子中,句式特点与所给例句不相同的一项是()例:故不我若也

A.吾又何能为哉

B.惟兄嫂是依

C.他植者虽窥伺效慕,莫能如也

D.又何以蕃吾生而安吾性耶

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第7题
下列各句中,划线词的活用类型和例句不相同的一项是()例句:交戟之卫士欲止不内

A.头发上指(划线词:上)

B.项伯杀人,臣活之(划线词:活)

C.沛公旦日从百余骑来见项王(划线词:从)

D.拔剑撞而破之(划线词:破)

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第8题
下列句子中加点词的活用情况与例句相同的一项是例:外连衡而(斗)诸侯()

A.(却)匈奴七百余里

B.天下(云)集响应

C.然陈涉(瓮)牖绳枢之子

D.有(席)卷天下

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第9题
阅读甲乙两段文言文,完成13-17题。【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴•孙权劝学》)①趋,快步走向②捐,抛弃③亡,通“无”,不足④懿,美好15.下列说法不正确的一项是()

A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书

B.乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业

C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的

D.甲文段孙权指出学的必要性;乙文段羊子之妻指出学要不断积累,持之以恒

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第10题
下列各句中加点词的活用现象与例句不相同的一项是()例句:雨 雪霏霏

A.后世之谬其传而莫能 名 者

B.顺流而 东 也

C.足以 荣 汝身

D.一 觞 一咏,亦足以畅叙幽情

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