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[单选题]

“襁褓中,父母叹双亡。纵居那绮罗丛,谁知娇养幸生来,英豪阔大宽宏量,从未将儿女私情略萦心上。”写的是谁()

A.薛宝琴

B.贾巧姐

C.史湘云

D.香菱

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C、史湘云

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第1题
一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.,且6门课的成绩是互不相同的整数,最高分是,最低分是,则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为()

A.95

B.93

C.96

D.97

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第2题
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边 却无水无波,明明朗朗的一架桥梁()描写

A.神态描写

B.动作描写

C.语言描写

D.外貌描写

E.心理描写

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第3题
填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说问她这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。__。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿,我是认得的。那笼子里是黑老鸽子,怎么又长出风头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来

A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了

B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了

C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了

D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了

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第4题
下列句子中的一句是()

A.我们不能墨守成规,而要坚持科学研究先行,及时开发新的美容化装产品

B.如下两点足可令人三思:第一,文学创作和市场运作并非水火不相融;第二;文学创作绝对不是简单的市场运作

C.翻开书卷,构想那美丽的画面,放纵自己的心随主人公起起伏伏,想像主人公的音容笑貌,或远隔时空与作者对话,咀嚼文字中的言外之意,弦外之音,这是一种何等的享受

D.他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业,如果还抱残守缺,只会为渊驱鱼,为丛驱鹊,最终将失去市场,无法生存

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第5题
下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.早岁那知世事艰是南宋陆游书愤中的诗句,表达了诗人深沉的人生感慨

B.我们在课本中认识了方正,质朴,博学的寿镜吾先生(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

C.凡属人类都生而具有求知欲。这是两千年前古希腊哲学家亚里士多德说的名言

D.孟德斯鸠说过:我们接受三种教育。一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会

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第6题
下列词语中,加点字读音有错误的一项是()

A.撺掇duo 磅礴páng 静穆mù 风雪载途zài

B.行辈háng 震撼hàn 劫难jié 草长莺飞cháng

C.凋零diāo 捶击chuí 喧嚷rǎng 自圆其说yuán

D.襁褓qiǎng 敦实dūn 腐蚀shí 挑拨离间bō

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第7题
下列加点词语中,拼音全对的一项是()

A.凫水fú 亢奋kàng 褪色sè 销声匿迹nì

B.彗星huì 狩猎shǒu 糜子méi 大彻大悟chè

C.骨骼luò 襁褓qiǎng 绚丽xuàn 名副其实fù

D.翡翠fěi 趋势qū 漫溢yì 霓裳羽衣cháng

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第8题
对《秋兴八首》(其一)(玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧)一诗的理解和赏析有误的一项是()(分值:)

A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情

B.首联从秋景写起,写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。颔联承上展开,生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破

C.颈联由景生情,抒发感慨。诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪

D.最后一联,诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧,严冬将至,那千家万户的刀尺声和捣衣声急切响起,怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感。全诗就此收束,余意绵绵

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第9题
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()①我看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变得 。 ②我们到达那只老狼的所在时,正好看到在它眼中闪烁着的、令人难受的 的绿光。 ③另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来,它们 地摇尾嬉戏着搅在一起。 ④结果,那原来 着食物的鹿群的饿殍,和死去的艾蒿丛一起变成了白色

A.皱皱巴巴 垂死 喜气洋洋 渴望

B.断断续续 仇恨 浑然无知 饕餮

C.皱皱巴巴 仇恨 喜气洋洋 饕餮

D.断断续续 垂死 浑然无知 渴望

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第10题
关怀民生疾苦是苏轼诗歌主要题材之一,下列苏轼作品中属于此类题材的是《_____》。

A.六月二十日夜渡海

B.赠刘景文

C.新城道中

D.荔枝叹

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第11题
下列对《出师表》理解有误的一项是()

A.《出师表》的作者是诸葛亮,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体

B.作者追述以往经历,表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心

C.文中多次提到先帝,极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主,又利于说服持不同意见的人

D.全文以叙事为主,议论为辅,议论叙事中带有浓郁的抒情色彩

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