下列古诗文的作者和出处有误的一项是()
A.斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
B.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。——《孟子.告子上》
C.江南忆,最忆是杭州。——苏东坡《忆江南》
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
C、江南忆,最忆是杭州。——苏东坡《忆江南》
A.斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
B.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。——《孟子.告子上》
C.江南忆,最忆是杭州。——苏东坡《忆江南》
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
C、江南忆,最忆是杭州。——苏东坡《忆江南》
A.作者看到一熟盛开的紫藤萝,感悟到人生的美好和生命的永恒
B.文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法,使文章语言生动、形象
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是在赞美生命的顽强和美好
D.文章最后我不觉加快了脚步是因为我在这儿待的时间太长了
A.《红星照耀中国》一书的作者是美国记者埃德加·斯诺
B.《红星照耀中国》一书的绝大部分素材来自作者采访的第一手资料,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况
C.《昆虫记》是一部引人入胜的书,它揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:如蜜蜂凭着对沿途景物的记忆找到回家的路
D.在作者笔下,《昆虫记》中的杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服
A.《出师表》的作者是诸葛亮,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体
B.作者追述以往经历,表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心
C.文中多次提到先帝,极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主,又利于说服持不同意见的人
D.全文以叙事为主,议论为辅,议论叙事中带有浓郁的抒情色彩
A.本文节选自《归田录》,作者欧阳修是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一
B.本文描写陈尧咨和卖油翁之间的冲突,细致入微地刻画了两个人物的形象
C.本文告诉我们:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要
D.本文通过外貌、动作、语言、神态来描写卖油翁,表现卖油翁技艺的精湛
A.迟日江山丽,春风花草香。 [唐]杜甫
B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。[唐]韩愈
C.待到重阳日,还来就菊花。 [宋]苏轼
D.釆菊东篱下,悠然见南山。 [东晋]陶渊明
A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称诗三百
B.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,作者是吴敬梓,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神风貌
C.冰心和巴金都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》
D.《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既给我们带来笑声,也令我们深思
A.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。这和《记承天寺夜游》中,闲人借月下美景抒发怀才不遇的寂寞慨叹很像
B.第二段明写游鱼的数目、活动和情态,暗写潭水之清澈见底
C.第三段巧用比喻,传神刻画了小石潭源流曲折莫测,是作者情感的自然过渡段
D.末尾一段是按照游记的格式交代了同游者,与文章内容并无直接关系
A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力
B.《花钟》一课,表现了作者留心观察周围事物,善于思考的特点
C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法
A.选文景物一暗一明,触发了迁客骚人一悲一喜两种截然不同的感情。[来源:学科网]
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青运用了动静结合的写法
C.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐
D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情
A.《乡下人家》一文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法,展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活,表达了作者对乡村生活的喜爱之情
B.《天窗》一文是文学大师老舍以自己的童年生活为题材而写的一篇散文
C.《天窗》一文中小小的天窗是你唯一的慰藉这句话出现了两次。从这句话中可以体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象
D.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱
A.《红楼梦》是我国古代最伟大的现实主义文学巨著,原名《石头记》。全书共120回。前80回的作者是曹雪芹,后40回是刘鹗续写的
B.屈原的抒情长诗《离骚》,具有浪漫主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称为骚体
C.唐代大诗人李白杜甫分别是浪漫主义与现实主义的代表人物,合称为李杜;晚唐诗人李商隐杜牧被称为小李杜
D.小说的三要素是人物、情节和环境,其中塑造人物形象是核心