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第1题
旅游经营者应当以明示的方式事先向旅游者作出说明或警示的事项不包括（）。
A.正确使用相关设施、设备的方法
B.必要的安全防范和应急措施
C.向旅游者开放的经营、服务场所和设施、设备
D.不适宜参加相关活动的群体
第2题
25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成为社会工作者小林的服务于对象。小林通过评估发现，小新“吸冰”是为了“助兴”，他身边很多朋友也这样，小新没有什么改变动机，持续吸毒的可能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中，有助于激发小新内在动机改变的是（）
A.与小新探讨远离毒友的方法
B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处
C.与小新探讨如何调整不良的生活方式
D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定
第3题
32.25 岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成为社会工作者小林的服务对象。小林通 过评估发现，小新“溜冰“是为了“助兴“，他身边很多朋友也这样，小新没有什么改变动 机，持续吸毒的可能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个 案辅导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中，有助于激发小新内在动机改变的 是（）
A.与小新探讨远离毒友的方法
B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处
C.与小新探讨如何调整不良的生活方式
D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定
第4题
数学老师在讲授“三角形相似”时说：“学了这一课，不上树就可以测树高，不过河就可以测河宽”物理老师在讲授“光电效应”前，向学生提出了这样一个问题：“马路旁的电灯怎样才能做到不用人管，天一黑它就亮，天一亮它就灭了”这两位老师的讲授方法都是为了更好地导入新课，培养和激发学生的学习动机，培养和激发学生的学习劲机的作用有（）
A.激发作用
B.定向作用
C.维持作用
D.强化作用
E.调节作用
第5题
为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中，属于发挥支持性功能的是（）
A.帮助志愿者了解服务对象的特点
B.教导志愿者掌握服务的介入方法C.开展志愿者金额呢过培训和资格认证
C.开展志愿者金额呢过培训和资格认证
D.强化志愿者自我功能并建立自信
第11题
《旅游法》注重平衡各方权益,厘清（）等之间的权利、义务和责任
A.政府与旅游者和旅游经营者
B.旅游者和旅游经营者
C.旅游者和旅游从业人员、旅游经营者
D.政府和旅游从业人员
E.旅游从业人员和行业组织
