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[单选题]

具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是()

A.原始社会教育

B.奴隶社会教育和封建社会教育

C.近代教育

D.现代教育

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B、奴隶社会教育和封建社会教育

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第1题
下列不属于奴隶社会教育新特征的是()。

A.古代学校的出现

B.教育阶级性的出现

C.古代学校教育与生产劳动相脱离

D.古代学校教育与生产劳动相融合

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第2题
关于公司特征的说法,错误的是()。

A.公司的章程对公司股东,董事,监事,高级管理人员具有约束力

B.公司的各种运营活动都是为了谋求经济利益

C.公司的财产与股东的个人财产相分离

D.在我国,有些公司不具备法人资格

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第3题
信用标的物的所有权和使用权相分离的特征决定了金融法规要保护借款人与贷款人双方中的贷款人()
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第4题
从原始社会到资本主义社会,教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是()

A.结合—分离—结合

B.始终紧密结合

C.分离—结合—分离

D.始终相互分离

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第5题
企业法人最显著的法律特征是()。

A.设立人的财产与法人的财产相分离

B.设立的程序较其他组织更严格

C.以营利为目的

D.对其组织机构及行为有较严格的规定

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第6题
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征,分别是()

A.强制性,基础性,科学性

B.强制性,普遍性,科学性

C.科学性,普遍性,基础性

D.强制性,普遍性,基础性

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第7题
租赁业务的基本特征是()。

A.承租人必须拥有租赁物的所有权

B.租赁物的使用权与所有权相分离

C.租金必须一次性回流

D.出租人具有对租赁标的物的选择权

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第8题
国家提倡建设单位按照()的原则,通过招投标的方式选聘具有相应资质的物业管理企业。

A.业主自治管理与物业管理相分离

B.经济效益与社会效益相分离

C.施工单位和政府有关部门

D.开发建设单位和物业管理企业

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第9题
“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相脱离

A.教育与生活

B.教育与经济

C.教育与政治

D.教育与生产劳动

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第10题
信托是投资人将自己合法拥有的资金委托给信托公司进行管理、运用和处分的业务行为,其特点主要包括()。

A.受托人不可用信托财产为他人担保

B.信托财产权利主体与利益主体相分离

C.信托具有资金融通的功能

D.受托人承担无过错的损失风险

E.信托是以信任为基础的财产管理制度

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第11题
具备枪支外形特征,并且具有与制式枪支材质和功能相似的()等机构之一的

A.枪管

B.枪机

C.机匣

D.击发

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