A.李晓
B.张娜
C.马俊
D.都一样
A.推卸语:我不知道,这不关我的事
B.烦躁语:不要讲了,我不是在查吗
C.反问语:谁告诉你的/刚刚不是跟你说过了吗
D.责怪语:你怎么不早说
E.重复语:请您将刚刚说的再重复一遍好吗
A.看到有人下来,直接给他
B.问下,你是点了美团外卖这是你的餐吗
C.核对客户信息,要求客户报手机尾号,核对清楚再给客户
D.你是订了XXX家的外卖吗客户点头,餐直接给客户
A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。(比喻)
B.朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗(设问)
D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。(拟人)
A.妈妈
B.爸爸
C.老师
D.同学
A.探讨当事人的需求、期望和想要(wants)
B.探讨方向和实行(direction/doing)
C.进行当事人的自我评估(evaluation)
D.进行计划和行动(planning/action)
A.首联写出了泰山的高峻伟大,先写出对他的仰慕,再写它横跨齐鲁两地
B.颔联儿是近望写泰山的神奇秀丽,能分割日夜的巍峨形象
C.全诗没有一个望字,而但是句句都写向岳,而望,距离是由近到远
D.前两句是指出了古代那些能够礼贤下士的贤君明主
A.用钻既表现春草冲破土层的挤劲,又用偷偷地修饰,状其不知不觉的出现,生动地表明春草的活力
B.这两句中嫩嫩的三字不能去掉,因为这三个字既写出了春草鲜嫩的样子,又符合节令的特点,而且写出了初春时节萌生的小草那软软的质地
C.上面两句从宏观描绘,写出了春草的情态,它的质地、色泽、长势
D.小草偷偷地从土里钻出来从修辞角度来看,属于拟人