关于更好地陪伴孩子,下面说法不正确的是()
A.以孩子开心为目的
B.边工作边陪伴,以争取更多陪伴时间
C.陪伴时要专心投入
D.家长要用心了解孩子特点
B、边工作边陪伴,以争取更多陪伴时间
A.以孩子开心为目的
B.边工作边陪伴,以争取更多陪伴时间
C.陪伴时要专心投入
D.家长要用心了解孩子特点
B、边工作边陪伴,以争取更多陪伴时间
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
C.该理论的提出者是维果斯基
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.磨耳朵可以在孩子的强势母语中文没有形成之前,介入英语视听。足够输入的情况下,3年后形成母语语感
B.磨耳朵可以帮助孩子在语言学习早期开启口腔肌肉记忆
C.磨耳朵只是一些动画片、歌曲等,只会耽误正常学习
D.家长每天陪伴孩子一起磨耳朵,有助于亲子陪伴,改善亲子关系
A.四区实木高书架——大书架,大世界
B.可拆卸书架层板,灵动百变,陪伴孩子成长不同需求
C.双重升降,真正意义上的亲子陪读
D.加拿大进口松木芯材,天然实木,健康环保
A.软指标就是人们说的意见和各种感觉、观点、看法等
B.硬指标是事实和统计数据
C.软指标比硬指标更有效
D.软指标又叫定性指标,硬指标又叫定量指标
A.声音通过土地传播
B.声音通过空气传播
C.土地传声性能更好
D.空气传声性能更好
A、湿式连接整体性能更好
B、湿式连接需要后浇混凝土,现场工作量大
C、湿式连接承载力和刚度均较干式连接大
D、湿式连接施工工期较长
A、软指标就是人们说的意见和各种感觉、观点、看法等
B、软指标比硬指标更有效
C、硬指标是事实和统计数据
D、软指标又叫定性指标,硬指标又叫定量指标
A.教师使用办公软件统计学生成绩数据
B.汽车制造过程中,产品设计研发阶段,通过分析数据设计汽车部件
C.应用该技术可以找到大量病人相关的临床医疗信息,从而更好地分析病例
D.政府通过数据引导驾驶人员在某通道上的行驶情况,保证交通畅通
A.增加影响力,权威与影响力有很大的关系,权威高的人影响力就大
B.满足员工的心理需求,广大员工希望有一个或一群权威高的领导者带领他们前进
C.拉长心理距离,领导者越有权威,他与被领导者之间的心理距离越远
D.团结员工,更好地为实现组织目标而努力工作
A.通过炮制,可纠正药物过偏之性
B.酒制仙茅,可增强仙茅温肾壮阳作用
C.通过炮制,改变药物性味
D.炮制可改变毒性成分的结构,如斑蝥米炒后斑蝥素分解
E.药物加入辅料炮制后,或改变归经,或可以引导药力直达病所,更好地发挥疗效
A.是为了将设计师的设计理念、设计意图在施工过程中得到充分体现
B.是为了增强管理者对施工过程的控制能力
C.是为了在满足甲方需求的前提下,使施工图更加符合现场实际情况,是施工单位的施工理念在设计阶段的延伸
D.是为了更好地为甲方服务,满足现场不断变化的需求,优化设计方案在现场实施的过程,是为了达到满足功能的前提下降低成本,为企业创造更多利润