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[多选题]

教师是人类灵魂的()

A.建筑师

B.导师

C.工程师

D.指南针

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工程师

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第1题
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师誉为()

A.人类灵魂的工程师

B.心灵的建筑师

C.太阳底下最光辉的职业

D.辛勤的园丁

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第2题
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是()的价值基因。《礼记》有言,建国君民,教学为先;《荀子》有言,国将兴,贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师,提出“有教无类”的教育(),第一次将“教育公平”()在人类的价值图谱上。今天,教师更是被誉为人类灵魂的工程师,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来

A.薪火相传 理论 铭刻

B.薪火相传 理念 镌刻

C.衣钵相传 理念 镌刻

D.衣钵相传 理论 铭刻

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第3题
人类的四大天赋:自我意识、想象力、()、独立意志

A.良知

B.灵魂

C.智慧

D.责任

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第4题
柏拉图在论及人类智慧的发展时认为,“理念”是先天存在于人的灵魂中的,人只有通过追忆才能获得知识,这体现了()的观点

A.内发论

B.外铄论

C.环境决定论

D.多因素论

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第5题
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是()的重要基石

A.国家富强

B.伟大复兴

C.民族振兴

D.人民幸福

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第6题
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的重要资源()
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第7题
法国历史学家基佐指出:宗教改革“是一次人类心灵追求自由的运动,是对精神领域内的绝对权力发起的名副其实的反抗”。宗教改革中符合该观点的主张是()

A.肯定人性否定神性

B.灵魂获救靠自己的信仰

C.追求现世幸福生活

D.否定了宗教的绝对权威

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第8题
思维导图从结构上类似人类的()

A.神经

B.骨骼

C.神经元

D.血管

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第9题
下列关于韩愈《师说》说法正确的是()

A.韩愈教育思想最突出之点就在于他作《师说》,提倡尊师重道

B.教师是人类不可缺少的职业

C.教师的任务。师者,所以传道、授业、解惑也

D.以道为求师的标准

E.提倡相师,确立民主性的师生关系

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第10题
优秀教师备课的技巧包括()

A.常听老教师的课

B.反向设计教学

C.用思维导图备课

D.创造性地使用教材

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第11题
“思维导图”的表现形式虽然是图,但本质还是思维。为此,在运用思维导图备课之前教师应该做到以下那几条()

A.读懂课标

B.读懂教材

C.读懂习题

D.读懂自己

E.读懂学生

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