“我最亲爱的孩子啊,母亲不能用千言万语来教育你,就用实行教育你••••••”抗日战争胜利70周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族和硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念与牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。赵一曼烈士家书()①激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求根源于多元化的大众文化,反应了人们的文化需求
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C、②③
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C、②③
A.对孩子思念之切,想要给孩子写信,又怕孩子嫌烦的矛盾心理
B.对孩子思念之切,愿意把孩子当做朋友,彼此学习,共同成长
C.与孩子相处一个半月的愉快心情,高兴于自己又多了一个朋友
D.自己对人生的深刻体验——要学会忍耐、说话技巧、感情升华
A.故乡啊,你还记得吗孩提时,我和小伙伴常趁大人不注意,钻进密
B.密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝
C.的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是
D.我就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸
E.着大地的乳香,吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤
A.《祖国啊,我亲爱的祖国》旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女为祖国母亲献身的真情
B.《断章》是一首充满哲理诗,这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多相对的关系
C.《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去泉台集合旧部去革阎罗命的说法,是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见,能更容易让读者理解
D.《海燕》中让暴风雨来得更猛烈些吧既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤
A.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看
B.革命的道路千万里,天南海北想着你
C.对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣
D.杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮
A.他走路声音非常轻,大家几乎都没有察觉(发觉)
B.母亲看见孩子哭了,惊惶(惊慌)地把孩子抱在怀中
C.但我的手确乎是渐渐空虚(虚心)
D.小丽,你快点,别耽搁(耽误)时间了
A.而且就在那天早晨,母亲也还是这样答应的:去,当然去
B.我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧!但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊
C.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间又怎样地匆匆呢