人们对生命活动规律的认识离不开实验,下列有关实验技术或方法的叙述,正确的是()
A.孟德尔利用假说法发现了分离定律,利用演绎法发现了自由组合定律
B.15N标记的DNA在14N的环境中复制三次,子代DNA中含15N的DNA占1/4
C.噬菌体侵染细菌的实验中可用14C和18O分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质
D.摩尔根证明基因在染色体上是依据果蝇白眼性状的遗传作出的类比推理
B、15N标记的DNA在14N的环境中复制三次,子代DNA中含15N的DNA占1/4
A.孟德尔利用假说法发现了分离定律,利用演绎法发现了自由组合定律
B.15N标记的DNA在14N的环境中复制三次,子代DNA中含15N的DNA占1/4
C.噬菌体侵染细菌的实验中可用14C和18O分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质
D.摩尔根证明基因在染色体上是依据果蝇白眼性状的遗传作出的类比推理
B、15N标记的DNA在14N的环境中复制三次,子代DNA中含15N的DNA占1/4
A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水
B.通过电解水实验,可知水是由氢气和氧气组成的
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田
D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水.效果最好的是过滤法
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
A.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富
B.晚清以来,由于西方列强的坚船利炮对中国的征服,使中国文化的底气显得有些不足
C.文学是人类认识自己生存状态,追求生命意义的一种表达方式,因此,人类离不开文学,更离不开文学所承载的文明
D.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜
A.认识教育经济现象和活动,研究教育经济的内在规律,使教育经济学的研究公理化、逻辑化
B.倡导掺操价值判断的规范分析,告诉人们在教育活动中应该或者不应该做什么
C.对教育中的个别或一般的活动与现象进行总结、提炼以及开华
D.用抽象的方法研究教育现象和活动的本质或者质的规定性
A.决定人们的实践活动
B.指导人们在实践活动中实现预期的目的
C.使人类的一切活动取得成功
D.指导人们认识规律和改造规律
A.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》、《我在央视》等一批精品备受读者青睐
B.一珍贵恐龙蛋窝化石的流失令我国科学家十分痛心,他们呼吁国家采取措施干涉,设法追回流失的化石,并阻止这类事件不再发生
C.科学家在对流行病进行分析和实验后指出,大量饮酒与癌症的发生有密切的关系
D.只有弄清几十年在前进道路上的是非得失,认识教育规律,人们才能改革教育,使之适应社会发展的要求
A.草履虫的生命活动离不开细胞
B.细菌的生命活动可以离开细胞
C.细胞内的生物大分子没有生命
D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动
A.生命活动离不开细胞
B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
A.规律的存在和发生作用是绝对的,无条件的。
B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动。
C.人们可以把成功经验作为行动的向导。
D.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用,直到变害为利。