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[单选题]
“我对生命有强烈的目标感”这句话（）
A.非常符合我
B.符合我
C.既没有符合也没有不符合
D.不符合我
E.非常不符合我
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A.这句话写出了作者对人生的思考
B.这句话表达了作者感慨时光流逝，不甘虚度年华的强烈感情
C.这句话写出了作者人生活在世界上，不能什么也没做，什么贡献也没有
D.这句话作者是说人要赤裸裸地来到世界，也要赤裸裸地离开世界
A.标题土地的誓言是指面对土地发出的誓言，即作者面对土地，发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言
B.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱这句话在结构上总领第一段，内容上抒发了对家乡的热爱之情。挚痛的热爱奠定了全文的感情基调
C.第一段用排比手法铺陈了许多富有东北特色的事物，第二段选取了春、夏两季的景物，展现了东北大地的美丽丰饶，表达了作者对故乡的激情赞美和深切怀念
D.文中对故乡的称呼由她变成了你，人称的变化实际上是情感变化的结果。对土地以你相称，情感显得更加直接和强烈
A.这句话中作者对故乡的描述从第二人称你转为第三人称她，表达情感更强烈，更炽热
B.称呼由第三人称她转为第二人称你，情感丰富强烈，与故乡直接对话，也表达出了作者对解放故乡的坚定，一腔热血
C.这句话中作者对故乡的描述从第三人称转为第二人称，渲染了欢快明亮的情感氛围，以及故乡被解放作者兴奋，激动的感情
D.这句话中作者对故乡的描述从第人称转为第二三称，渲染了欢快明亮的情感氛围，以及故乡解放后作者的兴奋之情
E.这句话中证明了为何根号二不是有理数，更加体现出作者对学习数学的坚定
A.在学习中，我们应该注意培养自己分析问题、观察问题、和解决问题的能力。这句话语序不当
B.看到同志们的认真负责，使我很受教育。这句话缺少主语
C.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。这句话属于句式杂糅
D.全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。这句话属于搭配不当
E.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的。这句话没有语病
F.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。这句话属于搭配不当，把强烈地改成有力地
A.前两则材料都提到了屠呦呦获得诺贝尔奖的意义，都通过侧面描写表现了屠呦呦对中医药科学的坚守
B.国家培养了我，我要报答国家。作者引用屠呦呦的原话，是为了突出她不善言辞
C.有一种情怀叫坚持，有一种创新叫坚守这句话高度概括了屠呦呦始终从事中医药研究并最终带领团队提取青蒿素获得诺贝尔奖的传奇人生
D.屠呦呦的履历简单，但成就不凡，创新青蒿传统提取工艺，成为首个提取到能够有效抑制疟原虫的醚中干的科学家，并以此挽救了全球约590万儿童的生命
A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽
B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的的心田得到了滋润
C.紫藤萝瀑布的美丽让我 赏心悦目，它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考
D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息
