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[单选题]

小学高年级的学生可能会发出这样的感叹,我知道父母是为了我好,让我好好学习,但是他们从来不顾及我的感受。根据塞尔曼对观点采择的研究,该阶段的学生处于()。

A.相互的观点采择阶段

B.社会信息的观点采择阶段

C.自我反省的观点采择阶段

D.自我中心的观点采择阶段

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第1题
“初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习”是哪个年级的主要内容()

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第2题
“帮助学生克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪,学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪”是哪个年级的主要内容()

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第3题
有序推进中华优秀传统文化教育,在小学高年级应以提高学生对中华优秀传统文化的理解力为重点()
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第4题
“着力培养学生的学习兴趣和学习能力,端正学习动机,调整学习心态,正确对待成绩,体验学习成功的乐趣”是哪个年级的主要内容()

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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第5题
在教育工作中,试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,这实际上忽视了儿童身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

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第6题
小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展()

A.生理自我时期

B.社会自我时期

C.心理自我时期

D.精神自我时期

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第7题
语文课程标准提出了小学各个学段习作教学的侧重点有哪些不同()

A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话

B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达

C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达

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第8题
以下是给小学高年级学生父母的小建议的是()

A.孩子已经开始进入小升初的储备期,家长要开始关注小升初信息

B.此学期为孩子的爬坡上升期,具有挑战性。时刻关注孩子的学习情况

C.自我意识发展,进入第二个上升期

D.鼓励做事情的坚持性,帮助孩子建立进取的人生态度

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第9题
胡佛在跑步训练的时候,为什么总跑在八年级学生的后面()

A.因为他跑不过高年级的学生,只能吃力地跟在后面

B.因为他一旦跑在前面,就会受到八年级学生的打击报复

C.因为他不想参加这样的训练,故意不好好跑步

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第10题
“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马发出的感叹()
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第11题
“我算是明白了,干活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”,这是谁发出的感叹()

A.小马儿

B.老马

C.刘四爷

D.小福子

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