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第3题
刘老师在班主任大会上说：“教师的言行对学生具有潜移默化的影响作用，是学生学习最直接的榜样。”下列表述体现的师生角色关系，与刘老师这句话所体现的教师职业角色不相同的有（）
A.道之所存，师之所存也
B.师者，所以传道授业解惑也
C.学高为师，身正为范
D.安其学而亲其师，乐其友而信其道
第5题
学习礼仪的重要意义（价值）在于（）
A.对幼儿：学高为师，身正为范
B.对家长：增添好感，家园合作
C.对同事：注重礼仪，同事融洽
D.对园所：树立形象，品牌传播
E.对自己：展现魅力，塑造优雅
第8题
物理老师如果认为数学成绩好的学生物理学得更好，那么他就会在日常教学中对这类学生更关注，给予的表扬和赞赏更多。即便数学成绩一高一低两名学生在一次物理考试中考了同样的分数，该教师也会认为数学成绩高的学生学得好，而数学成绩低的学生则是因为运气罢了。这体现了（）
A.刻板印象
B.刻板印象威胁
C.晕轮效应
D.超限效应
