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[单选题]

高中学生综合素质评价的用途()

A.由高中学校用于学生教育

B.作为高校招生录取的重要参考

C.提供社会机构或用人单位使用

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C、提供社会机构或用人单位使用

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第1题
高考招生制度的“唯分数论”,影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养,一直为社会各界所诟病。据了解,上海己构建高中学生综合素质评价体系,规定本市高中阶段的学生社会实践应不少于90天。如今,积极参与社会实践己成为很多学生的一种习惯。对此,下列认识正确的是()

A.创造离不开实践,社会实践是创造的源泉

B.我们的主要任务是社会实践

C.只有科学家才能进行创造活动

D.创造存在于生活的各个方面

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第2题
初中学生综合素质评价信息的平台只有中学生综合素质评价()
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第3题
高中综合素质评价必须坚持的基本原则有()。

A.方向性

B.指导性

C.客观性

D.公正性

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第4题
领导者素质综合测评的方法和技术不包括()(A)竞争(B)非测量(C)考试(D)评价中心

领导者素质综合测评的方法和技术不包括()

(A)竞争

(B)非测量

(C)考试

(D)评价中心

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第5题
体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和()两个方面进行综合评价

A.身体

B.课堂教学

C.情感

D.语言

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第6题
综合素质评价在下面哪些招生中有意义()

A.获得毕业证的参考

B.高校综合素质批次招生参考

C.高校自主招生参考

D.参加普通批次参考

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第7题
()是综合素质培养与评价的受益者。

A.政府及有关教育行政机构

B.学校

C.教师

D.学生

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第8题
学校教学评价中最核心、最基本的活动是()。

A.学生学业成就评价

B.学生综合素质评价

C.学生身体素质评价

D.学生心理素质评价

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第9题
我省新一轮高考综合改革实行的录取机制是()

A.依据统一高考

B.依据高中学业水平考试成绩

C.参考综合素质评价

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第10题
综合素质评价从哪一年作为高中阶段学校录取的依据或参考()

A.2019年

B.2020年

C.2021年

D.2020年

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第11题
学生发展核心素养与学生综合素养评价的关系错误的一项是()

A.学生发展核心素养是对学生综合素质具体的、系统化的描述

B.学生发展核心素养是为了培养学生综合素质的全面提升

C.研究学生发展核心素养,有助于全面把握综合素质的具体内涵,科学确定综合素质评价的指标

D.综合素质评价结果可以反映学生核心素养发展的状况和水平

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