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[多选题]

想管却管不了的家长大体分为哪些情况()

A.家长文化程度有限

B.留守儿童

C.孩子极度叛逆

D.孩子不适合学习

E.家长没有学习能力

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家长文化程度有限留守儿童孩子极度叛逆

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第1题
对于孩子已经管不了的家长要多沟通具体方法并督促()
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第2题
家长把孩子交给我们一定是因为他们自己管不了,还有公立学校的老师也已经放弃了()
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第3题
如何做好托管学员的家校沟通列举了面对哪几类家长的案例()

A.愤怒的家长

B.素质比较高的家长

C.对于孩子已经管不了的家长

D.对于孩子放任不管的家长

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第4题
与学管沟通中要包含以下哪些要点()

A.进步的话,进步多少

B.退步的话,退步多少

C.学生近阶段表现情况

D.和家长沟通情况

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第5题
据中国青少年犯罪研究会调查,某市 200 名青少年罪犯中,51%的人有了不良行为,家长不予过问或管不了。在押的少年犯中,犯错误后遭父母打的占25.7%,这一材料说明做好()对青少年避免违法犯罪、健康成长有着重要的作用

A.家庭保护

B.社会保护

C.学校保护

D.司法保护

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第6题
想调查学生的家长对小学生学业负担情况的看法,请设计一份访谈提纲。

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第7题
魏格纳 的一个实验。他要求参与者尝试不要想象一只白色的熊,结果参与者的思维出现强烈 反弹,很快就在脑海中浮现出一只白熊的形象。实验结果证实,当我们刻意转移注意 力时,思维也开始出现无意识的自主监视行为监视自己是否还在想不应该想 的事情,使我们无法从根本上放弃对事情的关注()

A.一般情况下,人们对自己喜欢的事物,总会不自觉地给予更多的关注

B.很多正处于青春期的孩子,家长越是不让他做什么,他就偏偏要去做

C.失恋的人努力想忘记昔日的恋人,却发现对方的形象在脑中愈加清晰

D.人们往往对已完成的工作很快遗忘,对未完成的工作却更加念念不忘

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第8题
与家长沟通是一门艺术,需要逻辑框架的梳理,可以解决哪些问题()

A.谈话经常容易被家长带节奏

B.聊了很长时间不知道家长在讲什么

C.家长千差万别,沟通很困难

D.听家长诉苦,感同身受,却苦于没有沟通的逻辑

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第9题
食品安全管理体系的验证只包括内部审核,管不了外部情况()
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第10题
家长本身是老师素质很高,一直在自己辅导孩子没上过课。 然后孩子秋季考到了目标未来,然后家长也没有明确表示要让孩子去考ket之类的要求 这种情况的话,我可以让她报剑三下吗是不是就是说家长目标想让考ket的话才上ket()

A.可以找学科老师开通寒春目标未来班级权限

B.建议家长秋寒春联报目标未来班

C.只要家长想领先校内,就可以学剑桥内容,做群内测试根据结果选班型

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第11题
发朋友圈要注意哪些()

A.越多越好,能给家长带来足够的刺激

B.可以把自己想表达的内容一次性发出来

C.文字6-7行,140字左右。字数 太多可以放评论区

D.及时更新家长或者学生的好评

E.发朋友圈有针对性,在高峰期发,发家长想看的内容

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