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简述目前我国小学作文教学中存在的现实问题。

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第1题
目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是()

A.谈话法

B. 讨论法

C. 练习法

D. 讲授法

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第2题
下列选项中不属于小学语文的作文类型()

A.漫画作文

B.读后感

C.议论文

D.记叙文

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第3题
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()

A.相一致

B.相类似

C.正好相反

D.没有必然联系

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第4题
在情境教学中,教学环境是一种认为设计的问题情镜,它与现实问题情境()

A.有所不同

B.相类似

C.有一定联系

D.没有必然联系

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第5题
案例:张校长是某小学负责教学的副校长,为了促进教师改进教学、提高教学质量,他 经常到班上听课,

案例:

张校长是某小学负责教学的副校长,为了促进教师改进教学、提高教学质量,他 经常到班上听课,课后也会及时向教师反馈自己的意见。 但他向教师反馈的信息大多是教学中存在的问题,很少提及教师教学中好的表现。许多老师都很害怕张校长去听课。

问题:请运用有关的教育评估理论分析该校长的做法,并提出自已的看法。要求观点明确, 有较深人的分析过程。

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第6题
小学小中、小高阶段课标要求作文字数范围是多少()

A.150-300字

B.150-400字

C.150-500字

D.150-600字

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第7题
小学语文考试中哪道题所占分值最大,也最难把控()

A.作文

B.阅读

C.口语交际

D.按要求写句子

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第8题
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计“情景作文”方法在班上试行,经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高。在这个实验中,其设计特点是()

A.因素设计

B.真实验设计

C.单组前后测设计

D.单组仅后测设计

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第9题
关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是()

A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识

B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入

C.新课程提倡在教学中实行自主、探究、合作的学习的方式,在作文教学中也同样有效

D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论

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第10题
教师在作文教学中,不应鼓励学生进行幻想。()
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第11题
“某幼儿园王老师批评晓雯数学没考好,计算题错了5道”,这段话反映了该教师的教学存在()

A.不关心幼儿问题

B.滥用批评问题

C.小学化问题

D.不注重品德教育问题

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