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[多选题]

哪些游戏可以帮助孩子改善本体觉()

A.你划我猜:用屁股画画,用肢体表达

B.吊绳踢沙包:把沙包用绳子吊起来,让孩子用脚踢,还可以双脚互换交替

C.闭眼摸五官:闭眼摸自己五官的位置

D.走平衡木或独木桥:双手打开走在平衡木或者独木桥上

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ABC

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第1题
孩子语言发育迟缓是属于哪部分失调()

A.听觉

B.视觉

C.本体觉

D.前庭觉

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第2题
孩子总会把鞋子穿反,最主要是他(她)什么失调了()

A.前庭觉

B.触觉

C.视觉

D.本体觉

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第3题
促进身体地图发展能力:①发展动作计划能力 ②发展动作感知及肢体位置、界限感知能力(重压觉和本体觉活动、关节按压、拉扯) (③遵守游戏规则④假扮性活动⑤团体游戏、球类游戏()。

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.①②③⑤

D.以上皆非

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第4题
沙盘游戏的优势有哪些()

A.建立沟通与交流的途径

B.促进智力发育、提升创造力

C.帮助父母了解孩子的心理

D.心灵得到愉快和轻松

E.提高儿童认知能力、促进社会交往能力

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第5题
孩子的学习管道包括哪些()

A.视觉型

B.味觉型

C.听觉型

D.体觉型

E.嗅觉型

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第6题
关于叽里呱啦课程,以下说法正确的有()

A.尊重孩子的兴趣及发育特点,用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学

B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物,在课程里再现孩子们的日常生活情景,让孩子们更容易理解,做到真正的可理解性学习与应用

C.通过打造教育IP 体系,贯穿情绪表达教学,让IP人物与孩子产生情感共鸣,增加课程的趣味性

D.授课形式是中外教站在动画片里教学,游戏的形式互动实时检验学习效果,尊重孩子的天性,真正做到玩中学,帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语

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第7题
在诊断前后康复教育人员需要提醒家长照顾到儿童的情绪问题,同时也要逐渐让家长了解哪些是孩子力所能及的事情,从专业的角度,合理地向家长分析相关行为的要求是儿童会但是不配合、还是根本没有能力去完成。对于前者,可以通过()改善,后者则需要通过()帮助儿童完成。

A.辅助、调整强化物

B.调整强化物、辅助

C.调整强化物、调整任务

D.辅助、调整任务

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第8题
感统整合指哪些()

A.视,听,嗅,味,触,内耳前庭觉,本体觉

B.视听嗅味触

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第9题
人体除了视觉、听觉、嗅觉还有哪些()

A.味觉

B.触觉

C.前庭觉

D.本体觉

E.知觉

F.动觉

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第10题
以下哪些是小人理论在亲子沟通方面的正确应用()

A.人都喜欢肯定,平时多肯定鼓励孩子

B.看到孩子或者其他人有小人表现的地方,及时提醒,让对方了解什么是人性,从中学习

C.看到对方的缺点,及时指出来符合小人当中的哪一条,帮助对方改善

D.说话的时候想一想对方喜欢听什么,再说

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第11题
本体觉失调的表现有哪些()

A.运动笨拙、做事消极

B.口吃或语言障碍

C.日常生活中无故摔倒

D.自信心极差、消极退缩、人际交往能力差

E.脾气暴躁、粗心大意

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