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第2题
下列关于儿童注意缺陷多动障碍的说法，正确的是()。
A.危险因素主要为女性、遗传因素等
B.常伴有学习困难、品行障碍和适应不良
C.症状往往持续到成年期
D.临床表现为注意力不集中、多动以及冲动等症状
第8题
某患者女性,35岁。3年前元明显原因下出现头晕、头胀，注意力不集中，记忆力下降，入睡困难，时常感到孤独，不愿与人交往，常自觉人生渺茫。工作时感到力不从心，难以适应。发病中食欲无改变，体重略有增加，无兴奋话多或自我评价过高的表现，情绪元昼夜节律变化。请问该病人可能诊断下列哪种疾病。（）
A.抑郁症
B.环性心境障碍
C.恶劣心境障碍
D.焦虑症
E.精神分裂症
第9题
患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“B”和“D”、“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来经常反映患儿不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是（）
A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.品行障碍
E.学习困难
第10题
下列语言表述得体的一项是（）
A.我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华这得充实自在而又缤纷多彩的
B.自从上次班主任老师造访我家后，我和我爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐
C.我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校
D.在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好
第11题
贾平凹的《一颗小桃树》中第一段的作用是（）
A.说明这棵小桃树在我心目中的地位特殊
B.常想写却一直没写，所以我感到内疚，常忏悔
C.开头设置悬念，激发读者阅读兴趣
D.奠定文章的感情基调：感激、怀念
