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[单选题]

综合课程阅读课件中 Coaching环节包括哪几个部分()

A.微课复习 + 小能手 + 小马虎+Summary

B.微课复习 + 小能手 + 小马虎

C.小能手 + 小马虎 + Summary

D.小能手 + 小马虎

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C、小能手 + 小马虎 + Summary

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第1题
本次寒假课件中表扬模块(除第一单元)包括哪几个部分()

A.xcellent Notes + Quick Learners + Rewards

B.xcellent Students + Quick Learners + Rewards

C.小学霸+小马虎

D.以上全部都是

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第2题
一年级校优暑秋课程中,一共有哪几个课型()

A.阅读、表达、国学、复习

B.阅读、写作、文学、复习

C.阅读、写作、表达、复习

D.阅读、写作、基础、积累

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第3题
基础班的课程模块()

A.精读+词汇1 、音标、小阅读

B.词汇复习+写作、音标、小阅读

C.听力+口语、音标

D.听力+口语、音标复习、小阅读

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第4题
为了让孩子实现自主阅读,我们在授课和作业布置中应该怎么做()

A.课上没时间带读,布置作业让孩子回家读

B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本,作业布置中包含阅读本节课重点小绘本

C.跟家长沟通学习表音密码重要性,让家长在家督促孩子完成阅读任务

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第5题
备课后台提供多种备课组件供教师选择,主要包括()

A.微课

B.练习

C.课件

D.课程素材

E.思维导图

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第6题
以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第7题
在微课设计及平时授课中,不必设计与学员的互动,课程时间不要要全部排满,而且一定使用传统讲授法,PPT课件越多越好()
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第8题
一起学平台小学语文会员课程,小高阶段应试类、课内同步类课程可推荐以下哪些课程()

A.托比同步课堂

B.作文思维

C.语文阅读技巧(计划6月中旬上线)

D.小古文课(5月底上线)

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第9题
全能语法课上课流程和课程设置描述正确的是()

A.课前:激发兴趣 预习视频(中教课)、Flashcard(外教课) 中英双语知识引入 语法点强化学习 建议10分钟

B.课中:单数课-AI互动小组课 25分钟 中教名师一对四上课 通过抢答、学生组内互动竞争、团队小组PK 双数课-外教1V1 25分钟 复习巩固,口语,阅读应用,强化输出

C.课后: 针对课程重点强化巩固学习效果,校内应试题型训练 学习手册 5-10分钟

D.每个级别18节课,分为8个unit, 每个unit中Lesson1中教,Lesson2外教,U4和U8增设1节中教复习梳理课

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第10题
从国内外微课发展的历程看,是微课的起源之一。

A.多媒体课件

B.数字故事

C.网络课程

D.课堂实录

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