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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生希望老师能在课堂上做到什么()

A.讲授合适易懂的题目解法

B.正确高效的思维引导

C.管控课堂纪律

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C、管控课堂纪律

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第1题
家长希望老师在课堂上做到什么()

A.激发孩子学科兴趣

B.提升孩子各项思维

C.盯纪律多提问

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第2题
“那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。”下列说法正确的一项是()

A.这句话写出了学生跟着老师念书的声音像唱歌一样,十分动听

B.这句话写出了那时候老师上课就是教学生唱歌

C.这句话写出了那时候上课,老师只是一味的领着学生读书,并不讲解,像唱歌一样是对这种片面的教学方法提出批评

D.这句话中,想唱歌一样赞美了那时候课堂上琅琅朗的读书声,希望现在的课堂也要多读书

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第3题
20在课堂上,老师通过讲授、互动、演绎等多种方式使学员弥补需求缺口,缩短表现差距,解决实际问题,因此老师是课堂的主体()
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第4题
你认为在此教学法下,什么使你最大限度的调动了主动性()

A.老师通过一系列问题逐步引导学生

B.老师在指导部分大做文章,然后把问题的关键留给学生解决

C.老师在课堂上运用一定的方法来促进学生思考,比如说抢答,有奖竞猜等等

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第5题
阅读(荷花淀》教学反思(节选),按要求答题语文课该怎么上,一直以来都得在着很大的争议,以前都是“填鸭式”、“满堂灌”,一节课下来,老师讲得很多,但学生却没掌握多少知识,尤其是学生的思维没有得到真正的锻炼。新课标认为,学生应成为课堂的主体,老师在课堂上主要的作用是“导”。基于新课标的要求,我在这一节课的教学中始终遵循和贯彻“引导学生自主”的学习模式,以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积性和创性,使学生不仅学习到课本上的知识,还对人性美有了自己的独特理解。对上述观点分析不正确的一项是()
A.填鸭式教育就是把知识一味灌输给学生,与之相对的是启发式教育B.一切教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期的效果,因此教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习C.教师是课堂的主体,学生是课堂的主导D.一切为了学生,以学生为中心,教师不再以权威者的身份出现
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第6题
关于课堂回收,不正确的是()

A.教师不需要量化本节课的知识要点

B.可以直接进行正面表扬

C.引导学生回顾知识点时,老师不可以用提问的方式回顾知识点

D.总结时可以结合题目,例如第一题学到的知识点是,第二题学到的知识点是

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第7题
疑难的题目希望老师以何种方式讲解()

A.课堂上直播讲解

B.课后录小视频讲解

C.图片书写解题过程

D.一对一解答

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第8题
传统的课堂上,经常是老师的一言堂,教师把控课堂,这样做的教学显然是能产生好的教学效果。()
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第9题
数学老师在讲授“三角形相似”时说:“学了这一课,不上树就可以测树高,不过河就可以测河宽”物理老师在讲授“光电效应”前,向学生提出了这样一个问题:“马路旁的电灯怎样才能做到不用人管,天一黑它就亮,天一亮它就灭了”这两位老师的讲授方法都是为了更好地导入新课,培养和激发学生的学习动机,培养和激发学生的学习劲机的作用有()

A.激发作用

B.定向作用

C.维持作用

D.强化作用

E.调节作用

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第10题
老师在课堂上采用以下几种方式对检查学生掌握知识程度最有效并请排序()

A.课堂测验

B.请学生到黑板上做刚提交的作业题

C.课堂提问

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