题目内容
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A.凡人小事 悦读生活 走进诸子 我思我在
B.生活浪花 阅读生活 寸草春晖 我思我在
C.生活浪花 悦读生活 百家争鸣 课前演讲
D.凡人小事 阅读生活 思想火花 课前演讲
答案
A、凡人小事 悦读生活 走进诸子 我思我在
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A.醉翁亭太守设宴
B.谪仙亭李杜相逢
C.独醒亭屈子吟诗
D.浸月亭乐天别友
A.别样人生 生活百态 家长里短
B.苦难记忆 命运抗争 绵绵悲情
C.苦难记忆 生活百态 家长里短
D.别样人生 命运抗争 绵绵悲情
A.本文语言凝练生动，音韵和谐，更兼有散文的流畅之美和骈文的整饬之美
B.本文以总分思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美
C.本文是写景散文，做到了情景交融，直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情
D.作者寄情山水，崇尚自然。山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好山河的情怀千古传流
A.《观沧海》的作者是曹操，其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。一门父子三词客，千古文章八大家中三父子指的就是曹氏三父子
B.《狼》选自《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。《聊斋志异》中的志意思是志向，表明了作者的志向并不在功名，而在于诸多奇异的事
C.新闻特写，指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段，节取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁
D.律诗有五律和七律，每两句成一联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联。每首的中间两联的上下句须是对偶句，全诗通押一个韵，除了首句，每句都需押韵
A.略无阙处 销声匿迹 不明一文 五色交辉
B.隐天蔽日 回青倒影 从流飘荡 青林翠竹
C.不见曦月 根深蒂固 晓雾将歇 重岩叠嶂
D.清荣竣茂 嘤嘤成韵 望峰息心 沉鳞竞跃
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A.随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来了极大的便利
B.他们热情奔放、干劲冲天地为了社会主义革命和建设
C.为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵
D.在现代化建设中，我们要借鉴国外的先进经验
A.此诗的韵脚是“关、还、山”，押删韵。
B.此诗没有失黏、失对的地方。
C.此诗没有对仗。
D.“秦时明月汉时关”一句运用了互文的修辞手法，意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。
E.“但使龙城飞将在”一句中的“龙城飞将”指的是“飞将军”李广。
A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，谪左迁放属于降低官职
B.城阙辅三秦，风烟望五津中的三秦指关中地区
C.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之《离骚》；《诗经》与《中庸》《孟子》《大学》合称四书
D.一门父子三词客，千古文章四大家。苏轼既是三词客之一，又是四大家成员，他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇
A.复制粘贴搬运工
B.推荐置顶管理员
C.10W+爆文小编辑
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