判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()
A.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
ABDE
解析:(P229~230)考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志
A.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
D.企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
ABDE
解析:(P229~230)考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志
A.企业是否真正理解和认识了现代培训
B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划
C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系
D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
A.企业是否真正理解和认识了自身状况
B.企业是否真正理解和认识了现代培训
C.企业是否真正拥有行之有效的培训规划与实施计划
D.企业是否真正拥有阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系
关于我国从2020年到2035年的阶段发展战略目标中,涉及文化建设方面的是()。
A依法治国得到全面落实
B公共文化服务体系、现代文化产业体系和市场体系基本建成
C中等收入群体比例明显提高
D我国进入高收入国家行列
A.已经区分了管理职能和企业职能
B.意识到管理将发展成一门科学
C.已经建立起管理理论
D.预见到管理的地位会不断提高
E.管理学已经形成
A.已经区分了管理职能和企业职能
B.意识到管理将发展为一门科学
C.已经建立起管理理论
D.预见到管理的地位会不断提高
E.管理学已经形成
A.随着行业兴衰,行业的资产总规模经历小—大—萎缩的过程
B.产出增长率在成长期和成熟期都比较高
C.行业的创新能力有—个从增长到逐步衰减的过程
D.在成熟期以前,进入的企业数量及资本量小于其退出量
A.塑造产业结构
B.选择适当的进入时机与领域
C.萌芽企业和另立门户
D.正确对待产业发展的外在性
A.新技术的发展是造成中国文化小时代的直接原因
B.技术手段的升级发展引起文化焦虑
C.回到真正的文化生活必须对新技术适当拒绝
D.电脑和手机可以拯救阅读