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[主观题]

蔡老师穿着非常时尚,学生经常对她的穿衣打扮评头论足,如果是你蔡老师,你怎么办

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第1题
巍巍在《我的老师》一文中提到:“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的()特点。

A.可塑性

B.向师性

C.复杂性

D.创造性

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第2题
某学校新来了三位年轻老师,蔡老师、朱老师、孙老师,他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学
六科中的两科课程。其中,三个人有以下关系:

①物理老师和政治老师是邻居;

②蔡老师在三人中年龄最小;

③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家;

④生物老师比数学老师年龄要大些;

⑤在双休日,英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。

根据以上条件,可以推出朱老师教()。

A.历史和生物

B.物理和数学

C.英语和生物

D.政治和数学

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第3题
丽丽是个胆小的女生,冬冬经常欺负并嘲讽她,有时候还会动手打她,丽丽应该()

A.默默忍受

B.求助老师

C.指出冬冬的错误

D.让冬冬道歉

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第4题
以下话术属于人衣结合式赞美法的是()

A.亲,你看看,就是不一样,这件衣服简直就是为你量身定做的,时尚又洋气

B.亲爱的,相信我这件衣服就你的气质穿着真的非常精致有高级感,特别符合您的气质,保证您是办公室一道亮丽的风景线

C.亲爱的,您看这款衣服的高腰线设计特别能凸显您的A4腰,展现您的身材黄金比例;7分袖的设计更是露出你纤细的小臂和手腕

D.亲,确实这款穿着起来要略微夸张些,一般顾客我都给她推荐好销款,因为卖的好,但你不同,我给你拿的都是最时尚的,因为像你这么时髦的美女需要的一定是独一无二,绝不撞衫

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第5题
(抓顾客)老顾客赵姐请他以前的老师吃海底捞,她非常喜欢海底捞。她非常骄傲的跟老师分享海底捞很好。结果点的羊肉都已经化了。上了桌,老师指出来刚上桌的羊肉都化的不成形了还上桌。赵姐感觉很没面子。也不开心了。怎么处理()

A.道歉,给赵姐打贵宾折

B.再次培训传菜员八不端

C.向老师介绍海底捞的免费项目

D.赠送老师礼物或给老师打包小吃

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第6题
李娜的物理成绩近两个月来明显下降,在父母和班主任老师的努力下,她才说出其中的原委。原来,物理老师因一场误会错怪了她,她感到非常委屈,因此每次上物理课她都又气又恨,听不好课。后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通,李娜和老师消除了误会,物理成绩很快上去了。李娜的事告诉我们()

A.建立良好的师生关系非常重要

B.老师不要误会学生

C.学生应主动与老师消除误会

D.师生之间难免有误会

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第7题
Nam是一名泰国的本土老师,有一次汉语考试时,她让学生找出有介词的句子()

A.[A] 他和你说了什么

B.[B] 你在哪儿呢

C.[C] 我给她打电话了

D.[D] 我明天8点到10点上课

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第8题
下列各句中,表达得体的一句是()

A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们

B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧

C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教

D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了

E.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求

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第9题
材料: 下面是学生的一则日记: 王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。 老师整天

材料:

下面是学生的一则日记:

王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。

老师整天笑眯眯的,十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,有时还聊上几句,使同学们觉得她一点架子也没有,大家都喜欢接近王老师。

王老师是数学老师,负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前,王老师会用很多时间备课。上课时,她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理,并反复举例加以说明、论证,直到每个同学都明白为止,很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢,这种教学法引起了同学们极大的兴趣,掀起了新的学习热潮。下课后,王老师会仔细批改大家的作业,总结每个同学的优缺点,并鼓励大家发扬长处,改正弱.氛。对个别成绩差的同学,王老师还会主动利用业余时间帮他们补课呢!

王老师不但在教学上尽职尽责,在日常的校园生活中,也十分关心我们。炎炎夏日,她经常提醒我们注意饮食卫生;寒风刺骨的冬天,她又叫大家多穿衣服,不要着凉感冒。

请对这两次谈话加以评价。

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第10题
学生学习第一轮打地基课程之后效果并不理想,可能的原因是()

A.学生的学习态度不好,没有好好学习

B.学生的额打地基的起点太高,不适合孩子

C.学生的学习习惯不好,经常粗心出错

D.学生没有自学能力,需要老师讲解

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第11题
打地基课程更多的是依靠学生自身去学习·没有老师有效的监控·有些自制力很差的学生在这个方面的表现会大打折扣·该怎么办()

A.给学生和家长说明打地基的重要性

B.求家长适当的陪伴

C.一定要给学生添加级别合理的课程

D.老师经常去看学生打地基情况并督促

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