阅读《祖父的园子》课后“阅读链接”,对课文体会有误的一项是()
A.从阅读链接的内容可以看出,萧红后来无限怀念祖父,怀念祖父的园子
B.萧红很怀念祖父的园子,因为祖父的园子里有祖父对萧红的疼爱,有快乐的童年
C.萧红后来长大了,童年这段生活已成了过去,慢慢忘记了
D.童年幸福、自由、快乐的生活在她的生命中占据了重要的位置,永远铭记在心
C、萧红后来长大了,童年这段生活已成了过去,慢慢忘记了
A.从阅读链接的内容可以看出,萧红后来无限怀念祖父,怀念祖父的园子
B.萧红很怀念祖父的园子,因为祖父的园子里有祖父对萧红的疼爱,有快乐的童年
C.萧红后来长大了,童年这段生活已成了过去,慢慢忘记了
D.童年幸福、自由、快乐的生活在她的生命中占据了重要的位置,永远铭记在心
C、萧红后来长大了,童年这段生活已成了过去,慢慢忘记了
A.中外教结合:引入中教授课,知识点讲解透彻,外教课多运用,课上就能学会
B.情景游戏教学法:组内互动竞争,不枯燥,提高趣味性
C.强化学习效果: 刷题多,随堂就考,课后不用再刷题
D.最终效果:轻松掌握语法技能,对已学语法点能轻松运用到口语,阅读,写作及多种考试中
A.三次停顿法
B.思维—同伴—分享法
C.问题—讨论法
D.一分钟字条法
A.课前:激发兴趣 预习视频(中教课)、Flashcard(外教课) 中英双语知识引入 语法点强化学习 建议10分钟
B.课中:单数课-AI互动小组课 25分钟 中教名师一对四上课 通过抢答、学生组内互动竞争、团队小组PK 双数课-外教1V1 25分钟 复习巩固,口语,阅读应用,强化输出
C.课后: 针对课程重点强化巩固学习效果,校内应试题型训练 学习手册 5-10分钟
D.每个级别18节课,分为8个unit, 每个unit中Lesson1中教,Lesson2外教,U4和U8增设1节中教复习梳理课
(1)彼得在课堂上大声嚷嚷着问老师关于作业的事。老师对他说:“这个问题你私下来谈。”课后,彼得到办公室找老师问问题,把教科书撕成几块。老师问他为什么撕书,彼得说:“你不是叫我撕下来谈吗,我就撕下来了。”
(2)秘书给张书记写了学习网络知识的动员报告,其中一句是:“拿了文凭的和尚未拿文凭的干部都要学习”。在报告时,张书记念成了“拿了文凭的和尚,未拿文凭的干部都要学习”。下面的人听了,笑得前仰后合。张书记一脸严肃地说:“笑什么笑,连和尚都要学习,何况干部呢!”