画面基础很不错的学员,家长表示想要跳阶段,班主任应该做到()
A.表示可跳阶段,但需要观察期
B.立马给学员安排跳到更高阶段的班级,当天转入
C.告诉家长还是太差了,不要对孩子太自信
D.不能安排跳阶段,只能按照现阶段继续学习
A、表示可跳阶段,但需要观察期
A.表示可跳阶段,但需要观察期
B.立马给学员安排跳到更高阶段的班级,当天转入
C.告诉家长还是太差了,不要对孩子太自信
D.不能安排跳阶段,只能按照现阶段继续学习
A、表示可跳阶段,但需要观察期
A.告诉家长L1是最基础的,L2不单单是对L1的加深印象、巩固知识,也是对基础知识的运用,同时L2还是有很多新知识点的
B.表示认同,告诉家长会去反馈给教研组,可能后期会有所改动
C.告诉家长,再坚持坚持,就到L3可以学习新的知识了
D.解释课程设置的原因,联系课程大纲去跟家长进行沟通,最后表示确实挺相似,并帮助家长跳阶段
A.校内考试后(月考/期中考/期末考)
B.学员报名上2-4次课后
C.某生近段时间以来的上课状态不好或者复习情况不好
D.半夜无聊想要聊天
E.家长在上班不方便时
F.家长提出过建议或者意见时
A.家长不愿意转发朋友圈——告诉他不转发就领不到资料
B.家长想要的资料恰好没有准备——只要家长需要,就给家长收集整理
C.家长说发了朋友圈,但是没有截图——可以将资料发给家长
D.做群裂变的时候,有51学堂的家长在群内说:为什么内部学员领个资料还要这么麻烦——告诉家长我们分享的目的,然后将资料发给家长
A.学员问最快可以多久考完,学习规划师表示最快可以在一年半内考完,考完就可以拿到毕业证
B.学员问最快可以多久考完,学习规划师表示最快可以在一定年限内考完,然后申请毕业证
C.学员想要快速拿证,学习规划师表示一年半之内保证能拿到证
D.以上说法都是错误的
A.同意家长说法并安排阿卡索含语法课件
B.耐心引导家长,本阶段学员更加应该学习自然拼读并推荐《阿卡莎幼儿版》
C.直接问组长想法