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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师让同学们回答汉语中五种基本结构关系的类型,下列说法正确的是()

A.主谓、动宾、补充、联合、偏正B.动宾、补充、连动、兼语、主谓C.连动、兼语、同位、“的”字结构、“所”字结构D.介词结构、“的”字结构、“所”字结构、数量结构、似的结构
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A

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第1题
什么是短语,汉语有哪五种基本类型的短语?

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第2题
下列对语文综合性学习表述,正确的一项是()

A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识

B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言

C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会

D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系

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第3题
下列对语文综合性学习的表述,正确的一项是()

A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识

B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言

C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会

D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系

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第4题
《国际汉语教师标准》中,已明确将“能根据实际情况灵活地使用教材,能根据学生实际水平和需要对教材的使用进行调整”作为国际汉语教师的基本能力。可见无论选用哪套教材,都不可能完全满足某一特定学习群体的需求,汉语教师都需要对教材进行取舍调整。()
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第5题
下列关于汉字特点的表述,正确的是()

A.汉字的基本笔画有五种

B.汉字的构造由表意朝着表音的方向发展

C.一个汉字一般代表一个音节

D.用汉字记录汉语通常实行分词连写法

E.汉字与汉语语音不发生直接的联系

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第6题
卢老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论,课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说卢老师上课缺乏知识传授,没有效果。卢老师的课堂中不存在的问题是()

A.忽视了学生的主体性

B.备课不充分

C.没有注意到学生的个性差异

D.没有发挥教师的引导作用

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第7题
我是左左,你们的汉语老师,学习时有什么问题,可以来问我。 *老师让学生回答问题()
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第8题
下列选项中哪项是正确的()

A.教师在讲完新知识后,马上提出问题

B.不等学生听清问题,急于让学生回答

C.耐心等待学生厘清自己的思路,再做提问

D.学生没来得及思考,立马让下一位学生代替回答

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第9题
招生教师在家长沟通环节中,如遇到本人不了解或无权回答的问题,要回答: “请稍等,我会请我们的专家回答您”,让家长稍作等待,有空时进行再进行反馈()
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第10题
李老师经常让同学们在早读的时候,互相结对背书,让同学间互相发现问题,并进行点评。同时李老师也会及时给予指导和改进办法。李老师的做法()

A.尊重了学生的主体地位

B.发挥了学生的自身优势

C.体现了教师的主体地位

D.培养了学生的实践能力

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第11题
下列做法中,没有违反相关法律规定的是()

A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

B.课间休息时教师王某在教师外面的走廊抽烟

C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课

D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的

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