题目内容
（请给出正确答案）
A.学习不努力
B.对书法没兴趣
C.喜欢一个人旅游
D.没有课余生活
答案
C、喜欢一个人旅游
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更多“虽然我们学习比较紧张，但是我的课余生活还是很丰富。我参加了书…”相关的问题
A.增长了知识、开阔了视野、丰富课余生活
B.能够善于观察周围的事物,发现并提出问题
C.学会了收集、整理、分析资料
D.锻炼我的社会交际能力、加强了合作意识
E.收获不大
F.其他（请说明）
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
用画线法分析下列多重复句。
(1)有一些人怀念他们的过去，但是过去的东西是永远不会再来了，因此他们感到将来的渺茫，从不把希望寄托在将来。
(2)有些人背上虽然没有包袱，有联系群众的长处，但是不善于思索，不愿意用脑筋多思苦想，结果仍然做不成大事。
(3)他们虽然有着各种各样改造自然、改进人民生活的理想，但是由于那时的自然科学水平还很低，无论如何，他们不会提出像我们今天所说的电气化、机械化、自动化等计划来。
(4)如果他们还健康地活着，尽管报纸上不会这样大量地表扬他们，但是他们却能够为祖国和人民作出更多更大的贡献，这是毫无疑问的。
(5)这故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。
(6)尽管古代的一些作家，并不完全是唯物主义者，但是他们既然是现实主义者，他们思想中就不能不具有唯物主义的成分，因而他们能够从艺术描写中反映出一定的客观真理。
(7)她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。
(8)如果把自己看做群众的主人，看做高居于“下等人”头上的贵族，那么，不管他们有多大的才能，也是群众所不需要的，他们的工作是没有前途的。
(9)因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。
(10)在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
(11)我想这就和挑西瓜一样：有的看着好，可里边是生的；有的看样子很生，可里边却很甜。
(12)掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
(13)即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。
(14)他虽然没有很用力，可是因为铁烧得过了火，火星溅得特别多。
(15)虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余生活，又练了自己的文笔，对写论文也有很大帮助。
(16)只有四婶，因为后来雇佣的女工，大抵非懒即馋，或者馋而且懒，左右不如意，所以还提起祥林嫂。
(17)我们无论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，而且要看到它的反面，否则，就不能有比较完全的和正确的认识。
(18)成绩能够鼓励人，同时会使人骄傲；错误使人倒霉，使人着急，是个敌人，同时也是我们很好的教员。
(19)不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。
(20)在周副主席的号召和影响下，整个村子的部队都搓米：有瓦片对瓦片搓的；有石头对石头搓的；有的干脆就用手搓，手上磨出了血泡，但仍然愉快地搓。
A.放学后，我们（与其 ）在街上乱跑，（ 不如 ）回家读书
B.（ 无论）风雨多大，我（ 都 ）要送你过河去
C.这里的花（ 不仅 ）很多，（ 而且 ）没有奇花异草
D.小明在学习上（之所以 ）有这么好的成绩，（ 是因为 ）他平时的刻苦学习
A.你现在办理我还可以送你礼品
B.这个套餐明天就没有了，特别优惠，你现在就办吧
C.我们新到了一些号码，我拿给您看看
D.你还有什么不清楚的吗
A.发现意义、创造价值，活出生命的精彩
B.热爱学习、坚持不懈，滋养和充盈生命
C.守护生命、养护精神，守住心灵的世界
D.意志坚强、自强不息，发掘生命的力量
A.听到他的声音，让我想起了当年我们一起学习、一起玩耍。（把让删去）
B.为了防止校园踩踏事件不再发生，我校进行了学生疏散演练。（把不再删去）
C.我们学校开展书香班级的阅读活动，各班涌现出了大量的先进事迹。（把事迹改为人物）
D.解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。（删除的生活）
