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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

征纳沟通过程中税务人员可以使用语言手段和非语言手段与纳税人进行亲密沟通,属于非语言沟通的是()

A.12366纳税服务热线

B.12366热点问题集

C.微笑服务

D.干净整洁的办税服务厅

E.穿税务制服

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CDE

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第1题
在劳动争议调解过程中,实现有效沟通应当注意的有()。

A.信任是有效沟通的

B.沟通中要经常换位思考

C.用心倾听可以提高当事人对于调解的信任

D.应尽量使用大众化和通俗化的语言

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第2题

下列关于税法与税收的表述不正确的是()。

A.税收是国家凭借政治权利,依照税法规定参与国民收入分配和再分配,无偿取得财政收入的一种形式

B.税收具有强制性和固定性,但不具有无偿性

C.税法是调整税务关系的法律规范的总称

D.税务关系包括税务机关与纳税人之间在无偿征收一定的货币或者实物过程中发生的税收征纳关系,以及国家税收管理而发生的社会关系

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第3题
语言措辞在沟通中起着非常重要的作用,销售顾问在对客服务时正确的说法是什么()

A.说话音量适中,确保顾客可以清楚地听到所说内容

B.语音、语调、语速和语气在我们给顾客的印象中比语言内容更重要

C.在对客沟通中,注意根据顾客的语速适当调整自己的语速口语气缓和,不急不躁

D.销售过程中,使用中性或正面词语,并使用口头用语以体现亲切自然

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第4题
紧急情况下,如果个别乘客听不懂游艇操作人员的语言或条件不允许使用语言沟通,游艇操作人员应()。

A.任其自己逃生

B.直接控制,强行带走

C.可以不予理睬

D.使用手势演示等方式交流

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第5题
下列描述不正确的是()。

A.进行紧急广播时,应确保不同语言广播的通知内容一致。

B.游艇操作人员在与乘客进行沟通时,应根据不同国籍的乘客,使用恰当的语言。

C.紧急情况下,游艇操作人员必须依靠自己独立完成与乘客之间的交流沟通。

D.语言沟通有障碍时,游艇操作人员可以通过广播寻找能够进行翻译的乘客提供帮助。

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第6题
下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势?()

A.教师在进行语言矫治时,使用真实物体与真实情境

B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C.教师创设角色游戏的情境,让儿童在不同情境中扮演不同角色,学习沟通技巧

D.教师在进行语言矫治时,同时使用多种教学手段,给予儿童多种刺激

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第7题
美育过程中审美情感的沟通,一方面可以推进美育过程中学生的审美体验,激发其审美欲望;另一方面也是促进师生双方相互理解、形成积极的情感依恋和归属感的手段。()
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第8题
在国际交往中,由于各国文化的不同,要特别注意手势的使用,如,竖大拇指在中国表示“了不起、赞赏”,而在希腊则表示“够了”,注意手势等的使用,是为了避免沟通障碍中的()。

A.言辞不当

B.非语言沟通中的表达不当

C.信息传递过程中由于听不清造成信息失真

D.沟通双方充分的交流

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第9题
在税法体系中,居于保障地位的是()。

A.税收体制法

B.税务管理法

C.税收征纳实体法

D.税收征纳程序法

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第10题
紧急情况下,如果个别乘客听不懂游艇操作人员的语言或条件不允许使用语言沟通,游艇操作人员应()。

A.乘客自行逃生

B.使用手势演示

C.对乘客采取强制措施

D.不予理睬,组织其他乘客行动

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第11题
紧急情况下语言沟通有障碍时,游艇操作人员可使用图片等辅助手段向乘客提供的信息,不应包括()。

A.救生设备

B.集合地点

C.疏散路线

D.救援费用

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