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[判断题]

临床科室医务人员有义务对患者、配属、探视人员进行手卫生等感控相关基础知识宣传教育()

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第1题
每月医务部对知情同意和告知相关工作进行督导,()评价医务人员对尊重与维护患者权益认识的知晓程度和落实情况,并将检查结果反馈到临床各科室,科室进行整改

A.业务查房

B.运行病历

C.归档病历

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第2题
每月质控科对知情同意和告知相关工作进行督导,通过运行病历、归档病历等的检查,评价医务人员对尊重与维护患者权益认识的知晓程度和落实情况,并将检查结果反馈到临床各科室,科室进行整改()
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第3题
下列关于空气传播疾病患者,错误的是()

A.医务人员进入病房或实施手术时,均应佩戴N95呼吸防护器或医用防护口罩

B.减少不必要的人员进入病室或手术间内

C.不设陪侍人,可探视

D.确需转运时,应提前通知接诊科室,并为患者佩戴外科口罩

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第4题
急危重症患者经评估后由谁护送至临床科室()

A.护工

B.患者家属

C.相应医务人员

D.陪护人员

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第5题
感控培训教育的对象是()

A.医疗机构人力资源、医疗、护理、教育科研和后勤保障等相关挂你职能部门

B.各临床医生、护士

C.医技科室

D.陪护、探视人员

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第6题
医疗保健转介是指医务人员在接诊患者期间,评估其情况,明确其需求,安排患者由临床医疗科室转至保健科室,或由保健科室转至临床医疗科室,为患者提供可选择的医疗、心理、营养及康复等服务()
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第7题
关于感控培训教育制度说法正确的有()
A.感控培训教育制度是医疗机构针对不同层级、不同岗位的工作人员开展针对性、系统性、连续性的感控相关基础知识、基本理论和基本技能培训教育活动的规范性要求。感控培训教育的基本内容包括但不限于:培训目标、适用对象、进度安排、实施方式,以及考核评估等B.各部门和临床、医技科室应当根据培训对象制订培训计划并组织实施C.医疗机构人力资源、医疗、护理、教育科研和后勤保障等相关管理职能部门和各临床、医技科室应当将感染防控相关内容纳入所开展的培训教育之中D.制订并实施感控知识与技能培训教育考核方案,将考核结果纳入相关医务人员执业资质(准入)、执业记录和定期考核管理E.向陪护、探视等人员提供感控相关基础知识宣教服务
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第8题
临床科室急危重患者的抢救,由现场级别和年资最高的医师主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,应需有执业范围限制()
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第9题
急危重患者抢救制度是指为控制病情、挽救生命,对危急值患者进行抢救并对抢救流程进行规范的制度()
A.根据以上描述,那一个选项不正确:B.医疗机构及临床科室应当明确急危重患者的范围,包括但不限于出现以下情形的患者:病情危重,不立即处置可能存在危及生命或出现重要脏器功能严重损害;生命体征不稳定并有恶化倾向等C.医疗机构应当建立抢救资源配置与紧急调配的机制,确保各单元抢救设备和药品可用。建立绿色通道机制,确保急危重患者优先救治。医疗机构应当为非本机构诊疗范围内的急危重患者的转诊提供必要的帮助D.临床科室急危重患者的抢救,由现场级别和年资最高的医师主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,不受其执业范围限制E.临床科室危急重患者的抢救,由科主任主持。紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,受其执业范围限制F.抢救完成后 6 小时内应当将抢救记录记入病历,记录时间应具体到分钟,主持抢救的人员应当审核并签字
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第10题
临床科室急危重症患者的抢救,由现场级别和年资最高的医师主持,紧急情况下医务人员参与或主持急危重患者的抢救,不受其执业范围的限制()
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第11题
对各级护理人员培训原则的描述不正确的是()

A.对必需的职业培训,护理人员有义务必须完成,以确保具备岗位胜任力

B.培训和考核应体现公平性,不同层次及岗位的护士,做到考核目标和标准一致

C.科室负责人有义务保证和监督所辖病区护理人员完成相应的岗位培训项目

D.护理部和临床教研室全面负责全院护理人员的职业培训

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