请选择符合你的一个()
A.缓慢:行动思想均比较慢,避免不必要麻烦
B.顽固:决心依自己的意愿行事,不易被说服
C.好表现:要吸引人,需要自己成为被人注意的中心
D.有戒心:不易相信,对语音背后的真正的动机存在疑问
A.缓慢:行动思想均比较慢,避免不必要麻烦
B.顽固:决心依自己的意愿行事,不易被说服
C.好表现:要吸引人,需要自己成为被人注意的中心
D.有戒心:不易相信,对语音背后的真正的动机存在疑问
A.固执己见:按照自己的意见行事,听不进不同意见
B.虎头蛇尾:随性做事情,没有一惯性,不能坚持
C.难于取悦:因为要求太高,别人很难取悦自己
D.行动迟缓:迟迟才行动,不易参与或者行动总是慢半拍
A.议题的选择是否符合课程标准、教学内容
B.情境的选择是否符合议题要求、学生的生活实际
C.问题的设置是否新颖、具有可探究性、思维含量
D.教师能否调动学生参与的积极性并对学生进行合理评价
E.学生是否对议题感兴趣及自身的能力、心理素质
F.课堂氛围是否活跃、师生关系是否和谐融洽